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期刊文章列表

  • 尹微微(枣庄市第四十中学).习题兼写作 何乐而不为[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 田士芹(枣庄市薛城区实验高中).《红楼梦》主题的“双重悲剧说”及其他[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 孙翠华(青岛第六十六中学).文学类文本语言之美[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 范昌琪(四平市第一高级中学).小小物件摄全篇——认识《哦,香雪》里的铅笔盒[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 江慧琼(广州市南海中学).指向深度学习的群文阅读教学实践[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 吴学婷(焦作市第十七中学).整合教材资源须知[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 郑吉兴(济南市长清区大学科技园高级中学).俞平伯《唐宋词选释》的辅助教学[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 陈伟(济南市莱芜第一中学).用美育“水” 灌散文“花”[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 步正军(永宁县教育教学研究室).巧用道具 文章生辉[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 闫凤云(杭州市临安区昌化中学).文言文评价方式的五个着眼点[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 段明东(宁夏盐池高级中学).散文鉴赏沁心脾 疏影横斜皆有致[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 张磊(临沂第二十三中学).《变色龙》:没有对比,就没有讽刺艺术[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 黄凤,明建平(重庆市长寿区教师发展中心).西湖早春的天然画卷——《钱塘湖春行》[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 郭晶(枣庄市第八中学南校区).关于《红楼梦》简答题的特点、设计与建议[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 伍玲(青岛市城阳第十一中学).从中考写作真题看立德树人的层次性[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 陈冰(旬邑县职田中学).找准中考诗词鉴赏题的“三眼”[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 胡天宇,徐光英(重庆两江新区西南大学附属中学校).赓续文化精神 谱写华彩文章——2021年高考全国乙卷作文评析与备考建议[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 王丹阳(杭州市萧山区教学研究室).逆向设计下的名著阅读任务书探究[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 唐雪贤(苏州市太湖旅游中等专业学校).阮籍《咏怀诗》的人格张力[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 吴艳芹(谷城县教研室).读出曲折 品味华章[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 曹明英(兰考县基础教育教研室).杜甫《登高》教学梳理[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 周德进(阜宁县实验初级中学).鲁迅作品教学与批判性思维培养[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 黄育妙(深圳市龙华高级中学).语境化古诗文教学的“语言运用”[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 张辉(河北安国中学).以淡笔写深情——《项脊轩志》抒情手法赏析[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 秦奕(枣庄市第三中学).《三国演义》整本书阅读与成语积累教学[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 曹爱新(濮阳市实验中学).语文活动形式与语言的“中国味”[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 王厚密(青岛西海岸新区海青初级中学).读书沙龙活动的实践与思考[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 仇巧芳(南京市金陵中学河西分校).依托教材资源 创新生命教育[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 马永锋(泾川县第一中学).古诗词鉴赏与任务群学习[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 戴俊华(苏州工业园区星港学校).语文教材中的诚信要素、内容和课堂教学[J].中学语文教学参考,2022,第3期
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