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期刊文章列表

  • 王孝礼(临沂市兰山区教育和体育局).语文课堂:渗透感恩教育的沃土[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 王丽(张家口市第九中学).《孙行者一调芭蕉扇》教学难度分析和作业设置[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 张斌(江都中学).悟伟人气魄 赏南国风光——走进《沁园春·长沙》[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 刘宝玲(济南市章丘区辛锐中学).《庄子·北冥有鱼》的寓意及影响[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 刘艳(宜兴市丁蜀高级中学).《荷塘月色》教学内容的把握、取舍与重建[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 张金军(沂水县第三中学).完美的遗容 残缺的自我——荆轲的负面形象分析[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 张宾(陕西省镇安中学).孟浩然《与诸子登岘山》的“登临”考[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 吴玲玉(武威第八中学).科幻小说阅读教学之窘[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 唐旺珍(深圳市宝安区新安中学(集团)第二外国语学校).《桃花源记》的“文学”“文化”双重解读[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 王云超(淄博市体育运动学校).小说物象知多少——兼谈物象在《百合花》中的作用[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 陈仁俊(重庆市云阳高级中学校).文本空间的架构与描写[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 顾明(东台市实验中学).作文需拾级而上[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 吴斌毅(镇江市丹徒高级中学).精致笔触的叙事写作[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 尹微微(枣庄市第四十中学).习题兼写作 何乐而不为[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 田士芹(枣庄市薛城区实验高中).《红楼梦》主题的“双重悲剧说”及其他[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 孙翠华(青岛第六十六中学).文学类文本语言之美[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 范昌琪(四平市第一高级中学).小小物件摄全篇——认识《哦,香雪》里的铅笔盒[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 江慧琼(广州市南海中学).指向深度学习的群文阅读教学实践[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 吴学婷(焦作市第十七中学).整合教材资源须知[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 郑吉兴(济南市长清区大学科技园高级中学).俞平伯《唐宋词选释》的辅助教学[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 陈伟(济南市莱芜第一中学).用美育“水” 灌散文“花”[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 步正军(永宁县教育教学研究室).巧用道具 文章生辉[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 闫凤云(杭州市临安区昌化中学).文言文评价方式的五个着眼点[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 段明东(宁夏盐池高级中学).散文鉴赏沁心脾 疏影横斜皆有致[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 张磊(临沂第二十三中学).《变色龙》:没有对比,就没有讽刺艺术[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 黄凤,明建平(重庆市长寿区教师发展中心).西湖早春的天然画卷——《钱塘湖春行》[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 郭晶(枣庄市第八中学南校区).关于《红楼梦》简答题的特点、设计与建议[J].中学语文教学参考,2022,第3期
  • 金星闪1,金春山2(深圳市宝安区海旺学校;庐江县乐桥中学).“期待的眼神”写作升格教学突破[J].中学语文教学参考,2022,第2期
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