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期刊文章列表

  • 刘婷婷(新疆警察学院).俄罗斯的爱情树"花揪"的文化含义[J].文学教育(中),2022,第6期
  • 王凡,翟晓甜(伊犁师范大学).传统文化在语文教学中的实践路径[J].文学教育(下半月),2022,第6期
  • 吕强弟(平凉机电工程学校).语文教学中的工匠精神培育[J].文学教育(下半月),2022,第6期
  • 顾晓莉(苏州高新区第一初级中学教育集团).名著阅读教学与信息化融合的实践[J].文学教育(下半月),2022,第6期
  • 苗晓贇(喀什大学人文学院).统编版教材阅读方法教学研究[J].文学教育(下半月),2022,第6期
  • 熊世雯(宁波大学教师教育学院).终身学习视角下大学生阅读能力提升的策略[J].文学教育(下半月),2022,第6期
  • 牟妍萍(甘肃省甘南州临潭县教育科学研究室).当前教育模式下阅读教学的有效方法[J].文学教育(下半月),2022,第6期
  • 李霞(塔里木大学人文学院).阅读教学中存在的问题及应对策略[J].文学教育(下半月),2022,第6期
  • 梁永存(阜阳工业经济学校).核心素养下的中职阅读教学对策[J].文学教育(下半月),2022,第6期
  • 徐丹(浙江省衢州市市实验学校教育集团菱湖校区).支架手法在写作教学中的运用[J].文学教育(下半月),2022,第6期
  • 王震(甘肃省会宁县思源实验学校).作文课堂中的灵动教学与快乐写作[J].文学教育(下半月),2022,第6期
  • 董馨雨(广西师范大学文学院/新闻与传播学院).文学作品中的“阿尼玛”原型分析[J].文学教育(上半月),2022,第6期
  • 宋岷沛(中南民族大学文学与新闻传播学院).威廉·斯坦顿的中国戏曲英译研究策略[J].文学教育(上半月),2022,第6期
  • 谢伦(湖北省作家协会散文创作委员会).魏群夫散文印象[J].文学教育(中),2022,第6期
  • 杨紫晗(湖北大学文学院).行走在善恶之间——评马南小说《万物回春》[J].文学教育(中),2022,第6期
  • 刘璇璇(宁波大学外国语学院).《鸡黍之交》与《菊花之约》中的格调和观念[J].文学教育(中),2022,第6期
  • 刘雅琪(湖南科技大学人文学院).孙频《乩身》的现实主义解读[J].文学教育(中),2022,第6期
  • 李超(鞍山师范学院).《塞莱斯蒂娜》中的女性形象分析[J].文学教育(中),2022,第6期
  • 余樟(浙江省瑞安市瑞祥实验学校).《傲慢与偏见》和《德伯家的苔丝》中的女性比较[J].文学教育(中),2022,第6期
  • 周雅芳(三峡大学文学与传媒学院).《二刻拍案惊奇》中朱熹的形象演变[J].文学教育(上半月),2022,第6期
  • 张晓明(国防大学军事文化学院基础部).《左传》民本理念的独特内涵[J].文学教育(上半月),2022,第6期
  • 舒兰兰(江西科技师范大学).语文教学中“古诗悟情”的策略[J].文学教育(上半月),2022,第6期
  • 夏元明(黄冈师范学院文学院).《红楼梦》在叙事上的时间颠倒[J].文学教育(下半月),2022,第6期
  • 王淑敏(江苏大学文学院).精神分析理论下贺双卿诗词中的花意象[J].文学教育(下半月),2022,第6期
  • 刘美琼(广西师范大学).韩愈读写观对现代读写教育的启示[J].文学教育(下半月),2022,第6期
  • 柴梦飞(牡丹江师范学院).评《移魂有术》电影改编的道德伦理元素[J].文学教育(下半月),2022,第6期
  • 赵丹(广东茂名幼儿师范专科学校文学院).女性主义视角下娜拉地位的成因[J].文学教育(下半月),2022,第6期
  • 冯洁,王理(内蒙古工业大学外国语学院).库切小说《福》中的异托邦叙事研究[J].文学教育(下半月),2022,第6期
  • 乔华(上海市群益职业技术学校).以戏剧形式同构戏剧教学内容[J].文学教育(下半月),2022,第6期
  • 朱楚楚(宁波大学教师教育学院).提高中职语文课堂教学的策略[J].文学教育(下半月),2022,第6期
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