-
侯志英（临夏现代职业学院）.如何在儿科护理教学中提高护生的人文精神教育[J].现代职业教育,2022,第23期
-
董薇薇，张燕（新疆职业大学马克思主义学院）.司法体制改革背景下法学教育改革路径[J].现代职业教育,2022,第23期
-
勾丽红（新疆师范高等专科学校）.文化润疆视域下高职院校国家通用语言文字教学探索与实践研究①[J].现代职业教育,2022,第23期
-
岑丽婷，覃姣慧，覃灿玲，刘乐洁，郭钰婷（广西科技大学医学部）.当代医学生学习现状及其医学教辅书使用情况的调查与分析①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
王治西，孙彦坪（甘肃中医药大学定西校区）.医学检验教学实验室生物安全管理的现状与对策①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
王艳洁（河南科技职业大学）.“1+X”证书制度背景下学前教育专业活页式教材开发研究①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
孙畅（贵阳信息科技学院）.线上线下混合式教学法在高校教学中的应用① ——以公共管理学教学为例[J].现代职业教育,2022,第22期
-
黄元清，易建国，王春风，魏敏（湖南医药学院口腔医学院）.“三注重、三结合、三突出”口腔医学专业人才培养模式探索研究①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
王研艳，杨战民，段鸾芳，吴磊，陈静，刘婵（南京工业职业技术大学电气工程学院）.“育训赛”一体化平台的构建与实践①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
邓庆杰1，邹志友1,2，王雅宁1，李华1（长江大学；桂林理工大学南宁分校）.“三全育人”理念下普通地质学课程思政改革探索研究①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
庞莉1，李聪2，徐维1（广西科技大学；柳州市第二中学）.全国临床技能竞赛促进医学院校临床实践教学①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
乐俊杰（江西工程学院）.高职电子商务专业人才培养实践教学体系构建研究①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
杨梦雅（亳州学院）.教师评价模型研究①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
曹婷（四川开放大学省直机关学院）.智能化时代下职业教育人才培养模式的对策探索①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
宋丽斌，王苗（太原师范学院）.传统文化原型解构在现代博物建筑空间设计教学中的应用① ——以中国美术学院民艺博物馆为例[J].现代职业教育,2022,第22期
-
唐站站1，李夏元1，马遥2（扬州大学建筑科学与工程学院；扬州高等职业技术学校建筑与环境工程系）.混合教学模式在土木工程专业教学中的应用①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
宋飞（广西科技师范学院）.基于“A+T·CDIO”理念的环境艺术设计专业人才培养模式探析① ——以广西科技师范学院环境艺术设计专业为例[J].现代职业教育,2022,第22期
-
王茜，吴新月，钟维（云南师范大学外国语学院）.我国师范生教育实习评价指标体系研究①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
汪小红，贾圣燕（安徽农业大学人文社会科学学院）.大学新生适应状况及影响因素研究① ——以N 大学2020 级本科生为例[J].现代职业教育,2022,第22期
-
黄燕珍（广西科技师范学院）.课程思政视域下大学英语核心素养培育途径探究①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
李倩，范文博（大连东软信息学院）.新时代民办高校学生党建与思政课融合的现状与对策①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
罗彩荣（湖北警官学院）.公安院校犯罪学金课建设的路径与思考①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
高璐，金海威，金冬，王福（大连医科大学口腔医学院）.虚拟现实技术在口腔医学教学中的应用研究①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
史广玉1，刘璐迪1，李小倩1，李苗1，臧国庆1，孙晓一2（河北医科大学学生处；河北医科大学基础医学院）.医学院校易班网络思政平台的搭建与探索① ——以河北医科大学为例[J].现代职业教育,2022,第22期
-
张艳慧，杨娟，邹于征，赵炳玉，陈一博（黄河科技学院）.基于SPOC 的混合式教学在妇产科护理教学中的应用与探索①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
张文英，张辉（山西师范大学临汾学院）.高校物理教学中课程思政的实践探讨①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
邓志鹏，赵盼，李静（山东中医药大学药学院）.双PBL 教学法在药物分析实验教学中的应用① ——以“HPLC 法测定氯霉素滴眼液中氯霉素含量”为例[J].现代职业教育,2022,第22期
-
田娜（成都银杏酒店管理学院）.德国“双元制”大学体系延展下的产教融合模式研究①[J].现代职业教育,2022,第22期
-
李子文，陈鹏，王成勇，张谌虎，王市委（六盘水师范学院矿业与机械工程学院）.工程认证背景下生产实习改革研究——以矿物加工工程专业为例[J].现代职业教育,2022,第22期
|