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李千乔（连云港职业技术学院）.高职院校专业教育中融入美育的路径研究①[J].现代职业教育,2023,第9期
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张俊萍（新疆交通职业技术学院）.新时期新要求下少数民族学生学习普通话现状分析与对策研究——以新疆交通职业技术学院为例[J].现代职业教育(高职高专),2023,第9期
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朱颖1，陈寿灿2（浙江经贸职业技术学院；浙江工商大学）.高校劳动教育伦理的困局与开解研究①[J].现代职业教育,2023,第9期
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姜明（上海民航职业技术学院）.融当代民航精神于国赛英语口语大赛培训的实践探索①[J].现代职业教育,2023,第9期
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杞成金，戚蓉，陶冬艳（昆明卫生职业学院护理学院）.“大思政”视域下高职护理以活动为载体的实践育人模式探索① ——以昆明卫生职业学院高职护理专业为例[J].现代职业教育,2023,第9期
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吕萍（安徽公安职业学院）.善用“大思政课”推进新时代高校思政课提质增效①[J].现代职业教育,2023,第9期
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吴静（南通师范高等专科学校）.新时代高校受资助学生社会主义核心价值观的塑造策略①[J].现代职业教育,2023,第9期
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杨丹（陕西开放大学）.开放教育会计学专业“一核五维”思政建设模式研究与实践① ——以会计制度设计课程为例[J].现代职业教育,2023,第9期
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胡鑫（北京卫生职业学院）.新时代高职院校学生会组织改革路径探究——以北京卫生职业学院为例[J].现代职业教育,2023,第9期
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程铭瑾（福建开放大学职业学院）.技能竞赛导向的计算机专业教育教学改革创新探索[J].现代职业教育,2023,第9期
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张永会（昭通卫生职业学院）.关于提升高职药学类技能大赛比赛成果的思考[J].现代职业教育,2023,第9期
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郭俊荣，罗雪，金会会（扬州市职业大学）.医学院校生理学课程思政的研究与实践[J].现代职业教育,2023,第9期
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孙洪波（广州工商学院）.“中国制造2025”视域下应用型院校学生工匠精神的培育路径探索与实践[J].现代职业教育,2023,第9期
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陈红（南阳医学高等专科学校）.基于校企合作模式的康复专业实训基地建设探究[J].现代职业教育,2023,第9期
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赵妮娜（江南影视艺术职业学院）.职业教育虚拟仿真教学资源开发研究[J].现代职业教育,2023,第9期
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张冬（上海科创职业技术学院）.新高职建设背景下的建筑专业课程虚实互补混合实训模式研究[J].现代职业教育,2023,第9期
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李倩（江苏财经职业技术学院）.培养西藏地区法律专业学生以精准援藏的措施分析[J].现代职业教育,2023,第9期
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黄鸽（上海科创职业技术学院）.校企合作模式下钢结构工程施工课程建设与实践研究[J].现代职业教育,2023,第9期
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李宇伟（陕西艺术职业学院）.基于拉斯韦尔的5W传播模式理论下的普通话水平测试命题说话训练策略研究[J].现代职业教育,2023,第9期
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郭长龙（常州工程职业技术学院）.大思政格局下高校就业育人的价值意蕴、困境表征与实践理路①[J].现代职业教育,2023,第9期
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马冬云（江苏医药职业学院）.新时代背景下高职院校意识形态工作的困境与出路①[J].现代职业教育,2023,第9期
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黄金铭1，杜蒙2（菏泽医学专科学校公共教学部；菏泽工程技师学院智能制造工程系）.融入课程思政的导数概念教学设计①[J].现代职业教育,2023,第8期
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李亚芹，王运政（湖南城建职业技术学院）.从业者认知视域的建筑职业院校工匠精神涵育①[J].现代职业教育,2023,第8期
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蒋丹（杭州万向职业技术学院）.“四位一体”“五性进阶”创新课堂教学实践①[J].现代职业教育,2023,第8期
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李辛欣（南京科技职业学院）.高职院校大学生社团实践育人成效提升的路径研究①[J].现代职业教育,2023,第8期
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费卫芝（柳州城市职业学院马克思主义学院）.新时代背景下高职院校劳动教育培育学生工匠精神的路径①[J].现代职业教育,2023,第8期
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纪婕，刘扬，张蓉蓉（北京财贸职业学院）.基于产教融合的课程标准制定和实施研究① ——以建筑室内设计专业为例[J].现代职业教育,2023,第8期
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王辉平，陈芳庭（株洲师范高等专科学校）.高职高专师范类专业学生“仁爱”思想培育路径①[J].现代职业教育,2023,第8期
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刘慧玲（柳州城市职业学院）.课程思政融入高职院校普通话训练与应用教学的探索与实践①[J].现代职业教育,2023,第8期
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