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范娜（河北省廊坊市永清县韩村镇中心校）.教学支架在阅读教学中有效应用的策略和方法[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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尉闺臣（安徽省宿州市砀山县经济开发区实验小学）.小学习作“微课”的开发与应用研究[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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邱文婷（江苏省徐州市贾汪区紫庄镇紫庄中心小学）.“学讲”思想指导下对小学语文合作学习的认识与思考[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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刘小妹，叶婉君（广东省清远市清城区石角镇中心小学）.学习预测策略，提升阅读能力 ——以小学语文预测策略单元为例[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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朱丽晶（吉林省舒兰市幼儿园）.谈幼儿园开展早期阅读教育的方法与途径[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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王艳红（河北乐亭第二中学/河北省唐山市）.中学语文古诗词鉴赏教学策略探析[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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张娜娜（山东省滨州市滨城区逸夫小学）.以核心素养为导向的小学语文教学策略分析[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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李佳（河南省漯河市基础教育教学研究室）.《论语》整本书阅读教学模式初探[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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陶玲玲，徐志兰（江苏省连云港市云台农场中心小学）.做好红色文化传承，构建精神文明支柱[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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霍刚（山西省太原市马蹄莲第二小学）.基于混合式学习开展小学课外阅读的策略研究[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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赵芸（河北省保定市满城区满城镇中学）.研读经典课文，善用技巧写作 ——例谈心理描写技法[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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徐瑾（新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第六十八中学）.初中生作文修改润色的方法探究[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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金丽丽（苏州大学附属尹山湖中学/江苏省苏州市）.新课改背景下初中历史地图教学问题探析[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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毛磊（山东省泰安市宁阳县八仙桥西关幼儿园）.多管齐下，共筑品格 ——谈学前教育中德育的有效开展[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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陈凤炜（成都东部新区周家学校/四川省成都市）.群文阅读教学中培养学生语文核心素养的策略研究[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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李英宏（河北省衡水市冀州区周村镇中学）.初中语文教学中培养阅读思维的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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赵佳樑（江苏省苏州市张家港市外国语学校）.谈小学中年段语文阅读教学现状与改进策略[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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王纪军（安徽省合肥市第55中学东校区）.初中语文诵读能力的培养策略探究[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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王旻雯（湖南省长沙市雨花区桂花树小学）.新课程理念下小学语文教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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沈小萍（江苏省泰州市大浦中心小学）.谈如何以海量识字促进课外阅读以培养学生的语感[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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张丽贞（山东省宁阳县第二十中学）.谈如何在不断研究中解决道德与法治课的教学问题[J].中华活页文选(教师版),2021,第14期
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