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本刊记者（无锡市梁溪区教育局）.区域推动深度学习的“梁溪实践”——访无锡市梁溪区教育局副局长周唯巍[J].小学语文教学,2021,第3期
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范敬娣（江苏华东师范大学苏州湾实验小学）.现代诗教学初探[J].小学语文教学,2021,第2期
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柳秀云（江苏徐州市铜山区大许实验小学）.关联在古诗词教学中的运用[J].小学语文教学,2021,第2期
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余家灿（广东信宜市贵子镇中心学校）.读出古诗的韵味[J].小学语文教学,2021,第2期
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沈晓娟（浙江湖州市织里实验小学教育集团）.以《司马光》为例谈小古文教学[J].小学语文教学,2021,第2期
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邢丽华（江苏海门市东洲小学）.辨识形近字 故事来助力[J].小学语文教学,2021,第2期
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王秀萍（江苏扬中市八桥中心小学）.摭谈低年级“猜读识字”方法[J].小学语文教学,2021,第2期
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管奇峰（江苏海安市教师发展中心附属小学）.《纳米技术就在我们身边》第一课时教学设计[J].小学语文教学,2021,第2期
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高逢玲（山东邹平市临池镇古城小学）.《大禹治水》教学设计[J].小学语文教学,2021,第2期
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吕华明（江苏高邮市外国语学校小学部）.《蜘蛛开店》文本解读[J].小学语文教学,2021,第2期
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施露露（江苏南通市海门市天补小学）.以文识字,汉字文化视域下的趣味课堂——《大象的耳朵》第一课时教学设计[J].小学语文教学,2021,第2期
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孙振（安徽亳州市利辛县实验小学）.《威尼斯的小艇》第一课时教学设计[J].小学语文教学,2021,第2期
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刘本先（山东广饶县丁庄镇中心小学）.《富饶的西沙群岛》第二课时教学设计[J].小学语文教学,2021,第2期
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纪淑芬（山西晋城市城区凤鸣小学）.一堂別开生面的创新课——赏析骆应华老师执教的《穷人》一课[J].小学语文教学,2021,第2期
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周华娣（浙江杭州市余杭区实验小学）.低年级口语交际教学例谈[J].小学语文教学,2021,第2期
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秦磊（河南驻马店市基础教学研究室）.“语文核心素养”背景下在教学中渗透传统文化的路径探索[J].小学语文教学,2021,第2期
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杨艳（江苏连云港灌云经济开发区实验学校）.利用信息技术 助力高效课堂[J].小学语文教学,2021,第2期
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宋君琴（山西晋城市城区教育和科学技术局）.引领学生踏上“悦读”之旅[J].小学语文教学,2021,第2期
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蒋倩云（江苏苏州工业园区星洲小学）.学着老付来“拆书”[J].小学语文教学,2021,第2期
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史健（江苏泗阳经济开发区学校）.基于意象的组诗教学：内涵、形式与路径[J].小学语文教学,2021,第2期
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卢梅英（江苏涟水县徐集小学）.略读课文教学的“为”与“不为”[J].小学语文教学,2021,第2期
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颜雪芹（江苏灌云县龙苴中心小学）.低年级“课中活动”设计要领及实施策略[J].小学语文教学,2021,第2期
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鲁陆（江苏连云港市东海县双店中心小学）.巧补空缺,让统编本教材平稳衔接[J].小学语文教学,2021,第2期
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吴燕梅（福建三明市沙县金沙第二小学）.“人”“物”合一：咏物诗教学的应然之境[J].小学语文教学,2021,第2期
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余仁兵（江苏仪征市陈集镇中心小学）.提升“学力”,让学习真正发生[J].小学语文教学,2021,第2期
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顾雪梅（江苏南通市如东县曹埠镇饮泉小学）.阅读教学应从课内走向课外[J].小学语文教学,2021,第2期
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金燕萍（浙江义乌市徐江小学）.细读文本：对阅读空间的深度开掘[J].小学语文教学,2021,第2期
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蔡虹（湖北武汉市光谷第六小学）.基于主题单元的习作教学实践与思考[J].小学语文教学,2021,第2期
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