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杨若林，刘坚华（上海交通大学医学院化学教研室）.普通高等学校大班教学现状、改进措施与实践[J].高教学刊,2021,第13期
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张瑜，谈慧，谢水华，王桂花（南京工业职业技术大学）.黄炎培职业教育观视角下高职本科人才培养的特征研究[J].高教学刊,2021,第12期
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贺书品（广州铁路职业技术学院创新创业学院）.创新创业2.0背景下高职院校“双创”教育升级版的实施策略[J].高教学刊,2021,第12期
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李振委（重庆交通大学）.新时代高等继续教育专业课“课程思政”教学模式探索[J].高教学刊,2021,第12期
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李海洋1,2，曹凤才1，程怡安2，郑永秋3（中北大学信息与通信工程学院；中北大学信息商务学院；中北大学仪器与电子学院）.聚焦解决复杂工程问题能力培养的《MATLAB在数字信号处理中的应用》教学探索[J].高教学刊,2021,第12期
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沈利玲（集宁师范学院数学学院）.师范类专业认证背景下对分课堂混合式教学模式构建与反思 ——以学科教学论课程为例[J].高教学刊,2021,第12期
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刘瑞平，许晨阳，黄啸，韩鹏，王琪（中国矿业大学(北京)材料科学与工程系）.基于SPOC的材料科学基础线上线下混合式教学模式的改革与实践[J].高教学刊,2021,第12期
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司秋菊，马小顺，潘莉，丁旭，王香婷（河北中医学院）.基于OBE理念提升本科在线教学质量实践与探索 ——以河北中医学院为例[J].高教学刊,2021,第12期
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乐凤（南京工业大学）.“共情”“引导”“培育”：抗“疫”素材融入大学生爱国主义教育路径研究[J].高教学刊,2021,第12期
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安琪，赵西巨，李玮（山东中医药大学）.医学院校卫生法治教育的思考[J].高教学刊,2021,第12期
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常燕军（上海应用技术大学经济与管理学院）.见微知萌德融课堂 ——以“一带一路文化贸易”课程思政育人实践为例[J].高教学刊,2021,第12期
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刘芸希，蒋瀚洋（衡阳师范学院）.混合式教学模式在初中起点公费定向师范生英语教学中的应用研究[J].高教学刊,2021,第12期
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康娟，李晨霞，杨凯，裘燕青，沈为民，沈常宇（中国计量大学光学与电子科技学院）.电子科学与技术专业企业实践环节的有效执行及评价[J].高教学刊,2021,第12期
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胡瑞珏，苏海全（内蒙古大学化学化工学院）.“工程材料科学与设计”课程双语教学的研究与实践[J].高教学刊,2021,第12期
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张海礁，周长海，孙俭峰（黑龙江科技大学材料科学与工程学院）.新工科背景下金属材料专业外语“金课”教学改革与实践[J].高教学刊,2021,第12期
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应森林，王汝启，吕金芳（金华广播电视大学）.产教融合视域下新商科教师成长路径1&X协同赋能的实证研究[J].高教学刊,2021,第12期
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王德信，杨晓莹，陈光磊（菏泽学院）.中国优秀传统文化在学习困难大学生心理健康教育中的作用研究[J].高教学刊,2021,第12期
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