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杨风波，陈青，茹煜，姜洪喆，成锋娜（南京林业大学机械电子工程学院）.浅谈农林类高校“热工基础及流体力学”课程教学构建 ——以机械设计制造及其自动化专业为例[J].科技风,2022,第14期
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梁婷，刘龙龙（南京工业职业技术大学）.虚拟仿真技术在无人机相关专业教学中的应用研究[J].科技风,2022,第14期
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陈秦珍（江苏省如皋第一中等专业学校(技工学校)）.基于就业导向的中职旅游专业实训教学模式实践与研究[J].科技风,2022,第14期
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郭青苗（安徽省淮南市职业教育中心）.零部件测绘与CAD成图技术在中职机电教学中的应用[J].科技风,2022,第14期
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谷群远，刘木森（盐城市质量技术监督综合检验检测中心(盐城市产品质量监督检验所)）.对风力发电设备无损检测技术的研究[J].科技风,2022,第14期
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皮骏1，王义为2（中国民航大学通航学院；中国民航大学中欧航空工程师学院）.RP-3航空煤油单组分替代燃料简化机理验证[J].科技风,2022,第14期
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袁江南1，林伟铭1，刘虹1，冯陈伟1，王剑珊2（厦门理工学院光电与通信工程学院；厦门城市职业学院）.“专创融合—虚实结合”打造电子信息系统综合设计课程群[J].科技风,2022,第14期
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李明星（江苏盐城技师学院建筑工程学院）.浅谈时间序列分析模型基本理论[J].科技风,2022,第14期
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潘志娟（江苏省如皋第一中等专业学校(技工学校)）.中职计算机网络技术课程教学存在的问题及对策[J].科技风,2022,第14期
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李亚宁1，王海英2，苑莹1（东北大学；浙江农林大学）.商业银行综合业务虚拟仿真模拟教学平台的构建[J].科技风,2022,第14期
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蒋煜瑶（兰州资源环境职业技术学院）.现代学徒制背景下职业教育工匠精神培养探究[J].科技风,2022,第14期
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张华，杨敏，郝明（中国矿业大学环境与测绘学院）.“互联网+”背景下“工程测量学”混合式教学探索[J].科技风,2022,第14期
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沈建军（中铁联合物流股份有限公司）.小卷硅钢平车卷钢座架应用研究[J].科技风,2022,第14期
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唐小红（重庆图书馆）.“互联网+”环境下的图书馆服务转型与发展[J].科技风,2022,第14期
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王淑君（唐山学院）.现代信息技术背景下高等数学教学模式创新研究[J].科技风,2022,第14期
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高维维（江苏省如皋第一中等专业学校(技工学校)）.校企联动机制在中职财会专业教学中的应用[J].科技风,2022,第14期
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杜智超（沧州交通学院土木建筑工程学院）.基于项目化教学钢结构设计原理课程的分析思考[J].科技风,2022,第14期
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朱炯，刘志勇，姚青，仇培涛，宗德媛（徐州工程学院土木工程学院）.基于土木工程专业认证毕业设计团队指导模式的实践研究[J].科技风,2022,第14期
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张斯亮（江苏省如皋第一中等专业学校(技工学校)）.“学生助教”模式提升中职汽修专业实训课程学习效益的实践研究[J].科技风,2022,第14期
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房伟萍（山东交通职业学院车辆工程学院）.关于特色高水平专业群建设的思考[J].科技风,2022,第14期
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吕盛祥，王滔，朱文文，韩玺，闫泽斌（广东财经大学工商管理学院）.商科类专业“MATLAB数字实验”课程教学与改革探索[J].科技风,2022,第14期
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苏红梅（罗定职业技术学院）.问题导向教学模式下自然科学基础课程教学设计与探究[J].科技风,2022,第14期
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刘妍静，贾清，张文琪（上海科技馆）.浅析基于建构主义理念的科普教育工作者的责任与素养[J].科技风,2022,第14期
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樊玉兰（江苏省江都中等专业学校）.新媒体在物联网工程教学中的应用[J].科技风,2022,第14期
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张俊杰1，刘婷2，陈艳玲1，汪海彬3，张凌艳4（安徽中医药大学心理咨询中心；中国科学技术大学教务处；黄山学院教育科学学院；阜阳幼儿师范高等专科学校）.“医学心理学”课程教学研究现状及热点分析[J].科技风,2022,第14期
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张凤，孔德洲（山东农业大学信息教育学院）.MATLAB在微分方程课程设计中的可视化应用[J].科技风,2022,第14期
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张志亮，刘英，罗芳（清远职业技术学院）.非线性反馈辅助的全双工自干扰数字消除[J].科技风,2022,第14期
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李霞（定西市安定区中华路街道办事处）.生物技术在园林植物病虫害防治中的应用[J].科技风,2022,第14期
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张小莉（江苏省如皋第一中等学校(技工学校)）.分层教学在中职汽修实训教学中的应用[J].科技风,2022,第14期
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李萍（青岛酒店管理职业技术学院基础部）.探究大学生创新创业教育路径的优化策略[J].科技风,2022,第14期
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