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期刊文章列表

  • 许红梅(江苏海安市城南实验中学).论群文阅读中的课内外阅读融合[J].中学语文,2022,第9期
  • 伏建军(甘肃秦安一中).情境教学法在高中语文教学中的应用实践[J].中学语文,2022,第9期
  • 邱俊霖.唐朝的盐[J].中学语文,2022,第9期
  • 蒋惠琴(江苏宜兴市桃溪中学).对初中阅读教学多元解读的思考[J].中学语文,2022,第9期
  • 李巧霞(陕西神木市第七中学).如何引导高中生鉴赏现代诗歌[J].中学语文,2022,第9期
  • 胡皎(江苏宜兴市新建中学).古诗词教学中的“点拨”方法[J].中学语文,2022,第9期
  • 吴丽雅(江苏南通第一中学).诗歌深度学习的实施路径[J].中学语文,2022,第9期
  • 董秀英(江苏宜兴市太华中学).借鉴对话理论 提升阅读教学的适切性[J].中学语文,2022,第9期
  • 李瑞玲(海南农垦中学).诗歌语境的情景化转化探析[J].中学语文,2022,第9期
  • 李军(安徽全椒中学).作文教学如何培养学生的逻辑思维能力[J].中学语文,2022,第9期
  • 吴永福(福建长汀一中).关于语文素养的宏观审视[J].中学语文,2022,第9期
  • 李洪雪(黑龙江伊春市教育研究院).长篇小说整本书阅读教学策略研究 ——以《红楼梦》阅读为例[J].中学语文,2022,第9期
  • 刘翃(福建南靖县第二中学).新高考视域下如何提升高中生的深度阅读技能[J].中学语文,2022,第9期
  • 张海芬(山东东营市第二中学).论生活化素材在作文中的应用[J].中学语文,2022,第9期
  • 王春荣(西安市秦川中学).例谈场面描写[J].中学语文,2022,第9期
  • 徐益君(江苏宜兴市新芳中学).论初中阅读教学中的文本细读[J].中学语文,2022,第9期
  • 徐兰慧(江苏泰州市汪群初级中学).初中文学名著阅读存在的问题及对策分析[J].中学语文,2022,第9期
  • 游建敏(福建南平剑津中学).群文阅读互助学习方法初探[J].中学语文,2022,第9期
  • 王敏(河南安阳市第一中学).高中语文教学中的美育实施路径[J].中学语文,2022,第9期
  • 程加锐(浙江湖州华盛达外语学校).主题式教学模式的实践性反思[J].中学语文,2022,第9期
  • 陈凯(山东青岛第五十七中学).论情境教学法在初中语文教学中的应用[J].中学语文,2022,第9期
  • 徐丽丽(江苏张家港市鹿苑中学).创设有效情境 助力语文教学[J].中学语文,2022,第9期
  • 陈圆圆(昆明市第十四中学).细节描写在凸显《百合花》人性主题中的作用[J].中学语文,2022,第9期
  • 胡冰(江苏丰县民族中学).语文生活化教学实践探索[J].中学语文,2022,第9期
  • 杨鹏(甘肃民乐县第一中学).重构高中议论文写作的生态系统[J].中学语文,2022,第9期
  • 侯方胜(安徽六安第二中学).高中写作教学漫议[J].中学语文,2022,第9期
  • 周宜红(江苏宜兴市丰义中学).让阅读教学走向生活[J].中学语文,2022,第9期
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