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刘思贝（北京师范大学）.狂人戈达尔的诗性与野性 ——以《狂人皮埃罗》为例分析戈达尔的电影风格[J].声屏世界,2021,第4期
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张青松（苏州大学）.集体记忆下短视频中国家认同建构研究 ——以“中国一分钟”系列微视频为例[J].声屏世界,2021,第4期
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廖立东（长沙广播电视台）.“新”要让你看见 ——浅谈人工智能手语播报的直播价值[J].声屏世界,2021,第4期
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韩方梅（上海理工大学）.少数民族纪录片跨文化传播的思考 ——以《风情中国》为例[J].声屏世界,2021,第4期
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徐燕群，李东（南昌大学）.消费社会理论视域下“抖音”中身体的狂欢与消费[J].声屏世界,2021,第4期
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张翔宇，刘丹（江西广播电视台）.《幸福21问》 ——“问”出名人访谈节目新方向[J].声屏世界,2021,第4期
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胡羽佳（太原师范学院）.全球传播视域下中国国际话语权的逆袭路径探析[J].声屏世界,2021,第4期
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曹晓红（运城广播电视台）.有关最佳新闻角度选择的探讨[J].声屏世界,2021,第4期
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黄肇，段丽敏（江西广播电视台）.如何让短视频成为融媒体传播的表达窗口[J].声屏世界,2021,第4期
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杨艳（福建师范大学）.理解媒介融合中传播媒介的物质性 ——基于《媒介融合：网络传播大众传播与人际传播的三重维度》[J].声屏世界,2021,第4期
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李玫（烟台大学）.顶天立地：新型主流媒体的转型路径探索[J].声屏世界,2021,第4期
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杨潇（河南大学）.探析全媒体传播视域下电视民生新闻节目的“自救之路” ——以《1818黄金眼》为例[J].声屏世界,2021,第4期
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孔令淑，蔡之国（扬州大学）.公益短视频《八项规定改变你我》的叙事符号分析[J].声屏世界,2021,第4期
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龚小娟，李先，王重锴（江西广播电视台）.用心讲好扶贫故事用力绘好时代群像 ——中国新闻奖《163份留下来的初心与使命》创作体会[J].声屏世界,2021,第4期
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魏冕（信阳学院）.新女性主义综艺节目的成功策略 ——以《乘风破浪的姐姐》为例[J].声屏世界,2021,第4期
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刘佳美（沈阳师范大学）.地方媒体对突发公共事件中谣言传播的舆论引导[J].声屏世界,2021,第4期
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谢龙飞（新疆大学）.传播技术发展史视角下的媒介融合[J].声屏世界,2021,第4期
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廖望劭.开展党史学习教育 推进广电创新性发展[J].声屏世界,2021,第4期
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陈媛（湖南大学）.对融媒体时代我国新闻场的分析与思考 ——基于布尔迪厄媒介批判理论[J].声屏世界,2021,第4期
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齐婧（辽宁师范大学）.走向和平 ——《抗美援朝，保家卫国》的人文价值与当代性[J].声屏世界,2021,第4期
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金石明（江西广播电视台都市频道；江西师范大学；江西财经大学）.做符合媒体气质的主题策划报道[J].声屏世界,2021,第4期
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王镜宇1，熊劲松2（湖南广播电视协会；东莞理工大学城市学院）.杜甫叙事诗歌与现代新闻样式的奇妙对接[J].声屏世界,2021,第4期
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涂小芳（南京师范大学；泰州学院人文传媒学院）.从《兰花草》的改编看《乘风破浪的姐姐》的女性主义立场[J].声屏世界,2021,第4期
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杨云飞（北京体育大学）.叙事学视角下新闻作品的城市文化记忆构建 ——以第二十八、二十九届中国新闻奖部分获奖作品为例[J].声屏世界,2021,第4期
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张瀚焜（苏州大学）.论近年来观众在美国超级英雄系列电影中的反派情结[J].声屏世界,2021,第4期
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孙琪（中央财经大学）.以《我是余欢水》为例浅析现代都市生活剧的构建模式[J].声屏世界,2021,第4期
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薛一寰（山西应用科技学院）.青春校园影片的伤感视角 ——《悲伤逆流成河》与《少年的你》对比分析[J].声屏世界,2021,第4期
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张美庭，傅莉丽（宁波广播电视集团）.电视健康服务类节目须讲“新闻性”[J].声屏世界,2021,第4期
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杨茜（烟台大学）.新媒体背景下新闻宣传的作用探究 ——以丁真走红事件为例[J].声屏世界,2021,第4期
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