-
吴倩云(福建省南靖县兰水中学).自主学习策略在高中政治教学中的应用路径探寻[J].高考,2022,第14期
-
张海惠(广东高州中学).高中学生心理健康教育内容开发与实践模式创新研究[J].高考,2022,第14期
-
胡文君(福建省宁德市民族中学).转换角度 化虚为实——以实用性阅读与交流任务群教学为例的教学评一体的实质化探究[J].高考,2022,第13期
-
王东晨(福建省南平市高级中学).逻辑思维培养下高中化学教学优化设计策略——以“盐类水解”教学为例[J].高考,2022,第13期
-
王新建(浙江省严州中学新安江校区).探究高中数学核心素养的养成路径及实践应用[J].高考,2022,第13期
-
王志(江苏省张家港市乐余高级中学).地理核心素养视域下高中地理课堂教学提问浅析[J].高考,2022,第13期
-
吴运华(山东省滕州市第一中学).在高中生物教学中渗透环境教育的有效路径分析[J].高考,2022,第13期
-
许周东(福建省福安市第二中学).课堂互动教学模式在高中英语教学中的应用分析[J].高考,2022,第13期
-
叶健飞(福建省福安市第二中学).高中历史教学与学科素养的教育实践研究[J].高考,2022,第13期
-
张宗骞(云南省昭通市民族中学).论在高中地理教学中培养学生创新思维的策略[J].高考,2022,第13期
-
杨锦道(贵州省镇远中学).高中物理核心素养的内涵与培养途径研究[J].高考,2022,第13期
-
杜笑雪(广东省珠海市斗门区井岸镇黄杨大道斗门区第一中学).试析高中心理健康教育工作有效开展的策略[J].高考,2022,第13期
-
陈艺玲(福建省泉州市奕聪中学).高中信息技术课程应用主题式教学的实践研究[J].高考,2022,第13期
-
韩国华(山东省邹平市第一中学).“亦师亦友”型管理在高中班主任管理中的应用[J].高考,2022,第13期
-
张复涛(江苏省江阴市第二中学).趣味课堂在高中生物教学中的构建方法探究[J].高考,2022,第13期
-
杨顺波(山东省昌乐二中).运用启发式教学 构建活力生物课堂[J].高考,2022,第13期
-
郝亚杰1,马微2(宁夏回族自治区吴忠市滨河中学;宁夏回族自治区吴忠市兰亭中学).数字星球系统在地理空间能力培养中的应用[J].高考,2022,第13期
-
陈丽娟(福建省莆田市秀屿区实验中学).共情悦君兮——以《陈情表》为例探析交际语境写作中共情策略[J].高考,2022,第13期
-
张忠献,张柏林(河南省邓州市第二高级中学校).“课程融合”理念下的普通高中劳动教育校本课程开发研究[J].高考,2022,第13期
-
何林丽(新疆维吾尔自治区新疆农业大学附属中学).物理核心素养下的“电荷及其守恒定律”教学[J].高考,2022,第13期
-
霍锐(山东省东营市胜利第十中学).落实核心素养 让地理教学“回家”——“互联网+”背景下在地理教学中培养学生国家认同感[J].高考,2022,第13期
-
李贵花(福建省三明市建宁县第一中学).化学核心素养“宏观辨识与微观探析”的教学实践探析——以“认识同周期元素性质的递变规律”为例[J].高考,2022,第13期
-
谭春兵(四川省遂宁市第六中学).教学相融 和谐生美——浅谈新课标下高中思想政治教学和谐课堂的构建[J].高考,2022,第13期
-
王国园(福建省厦门大学附属科技中学).学习进阶视域下的高中物理实验复习——以“电学实验”一轮复习为例[J].高考,2022,第13期
-
余光艳(福建省漳州第一中学).借助化学史话对“教、学、评一致性”的高中化学单元教学设计实践研究——以“化学平衡的移动”为例[J].高考,2022,第13期
-
张唐海(福建省政和第一中学).创设真实问题情境 发展学科核心素养——高中化学课堂教学问题情境创设策略[J].高考,2022,第13期
-
周维(江苏省常州市武进区湟里高级中学).语文项目化学习助推高阶思维培养——项目化课题可行性报告[J].高考,2022,第13期
-
朱小宏(江苏省泰州市姜堰区罗塘高级中学).创新物理实验 推动学生发展——高中物理实验教学的有效策略[J].高考,2022,第13期
-
丁敏(江苏省武进高级中学).CorelDRAW12在网络直播课中的应用——以学习“气压带和风带对气候的影响”为例[J].高考,2022,第13期
-
陈碰叶(福建省漳州第一中学).中华优秀传统文化融入高中英语校本课程的教学模式探索[J].高考,2022,第13期
|