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期刊文章列表

  • 蔡丹莎(晋江市南侨中学).基于“教—学—评”一体化的高考英语读后续写教学策略[J].校园英语,2023,第33期
  • 曹丹(漳州市实验中学).浅谈英语教学中的文化干扰现象[J].校园英语,2023,第33期
  • 甘乐(贵州省毕节市医学高等专科学校).核心素养下高职英语教学优化路径探究[J].校园英语,2023,第33期
  • 黄怀娟(惠安亮亮中学).高中英语跨学科融合教学现状及在综合评价中的运用探析[J].校园英语,2023,第33期
  • 李海侠(山东省枣庄市峄城区峨山镇金山小学).小学英语教学中思维导图的应用效果分析[J].校园英语,2023,第33期
  • 郑雪青(福建省建瓯市徐墩中学).“双减”背景下初中英语大单元作业的有效设计[J].校园英语,2023,第33期
  • 李燕(江苏省扬州市竹西中学).借助词汇教学法提升初中生的英语阅读能力[J].校园英语,2023,第33期
  • 吴珍珠(福建省闽侯县尚干中心小学).论小学英语词汇的“活”教与“乐”学[J].校园英语,2023,第33期
  • 徐芳(昆山市柏庐实验小学).“互联网+”视角下小学英语教学中的德育渗透路径[J].校园英语,2023,第33期
  • 臧懿英(北京环球雅思学校).二语习得关键期假说对我国英语教学的影响[J].校园英语,2023,第33期
  • 翟美娟(江苏省南京外国语学校仙林分校).新课改下提升小学英语课堂教学有效性的策略分析[J].校园英语,2023,第33期
  • 王佳纯(广东技术师范大学).词汇教学信念在初中英语教学中的应用[J].校园英语,2023,第33期
  • 王建华(山西职业技术学院).大学英语教学中学生跨文化交际能力的培养[J].校园英语,2023,第33期
  • 王霞(新疆大学外国语学院).中医英语翻译教学的应用及挑战[J].校园英语,2023,第33期
  • 王智红(天津天狮学院).创新高校基础英语教学模式的实践与思考[J].校园英语,2023,第33期
  • 吴大洲(江苏省兴化中学).新课程观下跨文化交际能力在高中英语写作教学中的运用研究[J].校园英语,2023,第33期
  • 吴国宝(福建省莆田市荔城区新度镇新度初级中学).初中英语阅读教学中多元识读教学的理论与实践研究[J].校园英语,2023,第33期
  • 武蕊(北京信息职业技术学院).混合式语法教学模式对提高高职生英语写作质量的作用[J].校园英语,2023,第33期
  • 夏芸(西北师范大学外国语学院).探究词汇学习策略在高校英语教学中的应用[J].校园英语,2023,第33期
  • 俞香芬(绍兴艺术学校).积极心理学在中职英语教学中的运用——以高教版中职英语基础模块1的教学为例[J].校园英语,2023,第33期
  • 张红梅(福建农业职业技术学院).跨文化交际背景下“讲好中国故事”在高校英语教学中的融入[J].校园英语,2023,第33期
  • 庞笑(长春光华学院).基于互动协同模型的二语口语协同效应研究[J].校园英语,2023,第33期
  • 王海燕,药慧敏(晋中师范高等专科学校).高师英语专业课程体系评价指标构建——以师范专业认证为背景[J].校园英语,2023,第33期
  • 王燕(泰州学院).生物制药专业英语术语教学的实施探索[J].校园英语,2023,第33期
  • 王凌(海南外国语职业学院).高职英语类毕业生留琼就业现状及竞争力培养策略研究[J].校园英语,2023,第33期
  • 吴继红(新疆工程学院).基于诊断测评的“三义三向法”大学英语读写教学行动研究[J].校园英语,2023,第33期
  • 吴叶,叶汶杰(上海师范大学天华学院).新时代背景下高校英语口语课程思政示范课程建设研究[J].校园英语,2023,第33期
  • 杨丽华(广州康大职业技术学院).高职医护专业职场通用英语与医学英语融合教学有效途径探究[J].校园英语,2023,第33期
  • 张轶(北京市北大附中初中部).初中英语课外阅读对学生综合语言能力的影响研究[J].校园英语,2023,第33期
  • 蔡玲玲(江苏省梁丰高级中学).高中英语读后续写TLC情节构建模型的教学实践[J].校园英语,2023,第33期
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