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李涛，徐大乾，张慧芳，朱彦荣，赵国虎（兰州城市学院化学工程学院）.地方高校化工实验室安全教育实效研究[J].科教导刊,2023,第12期田姗（湖北工业大学工程技术学院）.教育信息化2.0时代高校大学生移动学习接受度研究[J].科教导刊,2023,第12期郑一江，董万城，葛云，黄勇，戚江涛（石河子大学机械电气工程学院）.基于线上线下教学模式的“机械制造实习”教学改革与探索[J].科教导刊,2023,第11期徐盼晴（安徽中澳科技职业学院管理系）.高职院校会计综合实训课程改革路径研究[J].科教导刊,2023,第11期邬志红，段喜龙（南昌航空大学）.基于ARCS模型+线上线下混合的“数据结构”课程教学模式研究[J].科教导刊,2023,第11期霍妍（吉林警察学院）.基于“互联网+”的高校创新创业教育改革探索[J].科教导刊,2023,第11期李淼（苏州农业职业技术学院）.高职院校思政课师生互动机制研究[J].科教导刊,2023,第11期陈静，刘慧敏，李琰，苏丽娟（河南农业大学）.一流本科课程建设背景下人体与动物生理学课程建设路径探索[J].科教导刊,2023,第11期李烨¹，李婷²，李蓉³，邵秀巧¹（石家庄学院；石家庄幼儿师范高等专科学校；石家庄范西路小学）.近似数量系统对数学困难儿童数学能力的影响[J].科教导刊,2023,第11期李峥，吴正俊，陈怀侠（湖北大学化学化工学院）.高校化学基础实验室安全问题分析及安全教育方案的构建——以化学分析实验为例[J].科教导刊,2023,第11期张建军，兰浩，杨进宝，林海军，汪鲁才（湖南师范大学工程与设计学院）.产出导向的应用电子技术教育专业培养体系构建[J].科教导刊,2023,第11期袁婕，李桂林，刘晓燕（信阳职业技术学院）.高职护理专业融合“岗课赛证”育人模式探索[J].科教导刊,2023,第11期蔡印¹，郑岩¹，伦汪洋²，杨晓帆¹（吉林大学教务处；吉林大学白求恩第一临床医学院）.本科生科研训练新模式的探索和思考[J].科教导刊,2023,第11期朱盛萍，姜媛媛（南昌工学院）.新形势下校企协同聚焦双创人才培养探析[J].科教导刊,2023,第11期王羽（天津工业职业学院）.中非命运共同体视域下中非职业教育合作实践路径研究[J].科教导刊,2023,第11期陈超辉，陈雄，姜勇强，曹剑秋，金赛花（国防科技大学气象海洋学院）.基于启发式教学模式的“大气物理学”教学实践探索[J].科教导刊,2023,第11期郑婉丽（唐山工业职业技术学院）.“互联网+教育”背景下高职院校线上线下混合教学的优化路径研究[J].科教导刊,2023,第11期侯筱蓉，黄成，王梦圆（重庆医科大学医学信息学院）.专业核心素养培育视域下双语教学探索与思考——以重庆医科大学信息管理与信息系统专业的双语教学为例[J].科教导刊,2023,第11期杨蓓，吴德佩，王振飞，李钝（郑州大学计算机与人工智能学院）.高校计算机公修课程序设计课程教学改革探索[J].科教导刊,2023,第11期陈君，李维乾，薛文生（西安工程大学计算机科学学院）.工程教育专业认证背景下软件工程创新人才培养模式研究[J].科教导刊,2023,第11期王翔（安徽理工大学财务处）.基于财务信息化的高校财务处创新实践教学平台构建研究[J].科教导刊,2023,第11期甘学涛，王雷，谭亲跃，刘泽，毛秀丽（西北农林科技大学）.“双碳”背景下“电力电子技术”课程实验教学改革探讨[J].科教导刊,2023,第11期王志涛，上官恩波，翟海法，王公轲，高圣博（河南师范大学）.“碳中和”背景下新能源材料与器件专业建设探讨[J].科教导刊,2023,第11期李倩如¹，京舒婷²，兰文波¹，廖芳芳³，唐美军⁴（湘南学院公共卫生学院；郴州市食品药品检验检测中心；湘南学院数学与信息科学学院；湘潭市教育基金管理委员会）.生物安全背景下高校微生物实验室改革探索[J].科教导刊,2023,第11期陈鑫¹，彭杨²，李栋伟¹，何如¹（东华理工大学土木与建筑工程学院；东华理工大学核资源与环境国家重点实验室）.新工科背景下基于科教融合的土力学课程教学改革研究[J].科教导刊,2023,第11期魏媛，吴长勇（贵州财经大学管理科学与工程学院）.“双一流”背景下自然地理与资源环境省级一流专业建设研究[J].科教导刊,2023,第11期曾玉云（长沙民政职业技术学院）.新时代高职院校劳动教育体系实施路径研究[J].科教导刊,2023,第11期李彩霞，罗全珍（甘肃交通职业技术学院）.高职扩招背景下教学管理的挑战与应对策略[J].科教导刊,2023,第11期刘毅，曾晓波（武汉大学药学院）.药学“设计性实验”创新实践教学模式探索[J].科教导刊,2023,第11期首页上一页 40 41 42 43 44 下一页尾页共有60页，转到页

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