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期刊文章列表

  • 卢葭(常州市勤业中学).指向文化意识养成的初中英文小说赏读教学——以译林版《格列佛游记》为例[J].教师,2021,第16期
  • 曹振华(甘肃省会宁县桃林初级中学).问题导学在初中地理课堂教学中的有效应用[J].教师,2021,第16期
  • 林胜榕(福建省福清市高山中心小学).互动微视频教学中的设计探究[J].教师,2021,第16期
  • 钟荔燕(厦门市江头第三小学).思维导图在小学音乐欣赏教学中的应用[J].教师,2021,第16期
  • 梁素梅(龙华中心小学).柯达伊教学法在小学音乐歌唱教学中的应用[J].教师,2021,第16期
  • 包丽丽(广州市越秀区建设六马路小学).微课资源在小学综合实践活动课程中的开发与应用[J].教师,2021,第16期
  • 赵芳(甘肃省天水市幼儿园).游戏教学在幼儿园教育中的应用研究[J].教师,2021,第16期
  • 张淑华(宁德市蕉城区特殊教育学校).培智学校语文课堂教学生活化的初探[J].教师,2021,第16期
  • 朱霞青(萧山区新街中心幼儿园).我的农场我做主——大班微农场项目活动设计与实施研究[J].教师,2021,第16期
  • 袁晓燕(江苏省海门经济技术开发区幼儿园).家园共育背景下幼儿园“食育”课程的实施研究[J].教师,2021,第16期
  • 张慧(福建省福州市电化教育馆).信息化环境下中职课程教学改革的探索与实践[J].教师,2021,第16期
  • 文永霞,赵宗俊(新疆理工学院).大学体育课程思政教学改革与实践[J].教师,2021,第16期
  • 陈春1,朱琴2(江苏省连云港中医药高等职业技术学校;中国人民解放军总医院第三医学中心).中药传统制剂技术——“水丸的制备”项目教学设计[J].教师,2021,第16期
  • 于立杰(成都大学外国语学院).商务日语教学中跨文化交际能力创新培养探讨[J].教师,2021,第16期
  • 彭辉(中南林业科技大学涉外学院).课程思政视域下高校英语笔译教学实践探索[J].教师,2021,第16期
  • 董巧玲(河北旅游职业学院).基于“心理追踪”模式的高职院校大学生个人安全防范机制构建[J].教师,2021,第16期
  • 杨秋莲(西安财经大学行知学院).“金课”视域下民办高校思想政治教育教学模式创新研究[J].教师,2021,第16期
  • 施慧娟(南京财经高等职业技术学校).浅谈高职学生思政课学习兴趣的激发途径——从苏霍姆林斯基关于学习兴趣思想的角度出发[J].教师,2021,第16期
  • 李积全(甘肃省永登县连铝学校).分析诵读教学法在当前高中语文教学中的有效运用[J].教师,2021,第16期
  • 孟玲(南县实验学校教育集团).阅读促智育,为生命描绘美好的底色——南县实验学校教育集团诗意阅读特色文化掠影[J].教师,2021,第16期
  • 沈归依(浙江省杭州市萧山区益农镇荣盛中心幼儿园).幼儿园“取名活动”启迪幼儿创新思维研究[J].教师,2021,第16期
  • 姚思嘉(湖州师范学院教师教育学院).乡村小规模学校教师专业发展的问题与突破——基于浙江省H小学的个案研究[J].教师,2021,第16期
  • 刚欣(辽宁轻工职业学院).以面试为目的的高职客舱广播教学模式探析[J].教师,2021,第16期
  • 叶湛霞(广东第二师范学院教育学院).高校竞赛型活动的策划及开展[J].教师,2021,第16期
  • 颜丽容(浙江省平湖技师学院).“新型”项目教学法在中职订单班实训课程中的实践探究[J].教师,2021,第16期
  • 王海云,刘宇(长春工业大学).可持续发展教育理念促进区域教育发展的对策分析[J].教师,2021,第16期
  • 刘国云(长沙市电子工业学校).诚朴至臻 终成卓越——记长沙市电子工业学校的“电子技术应用”专业教学团队[J].教师,2021,第16期
  • 马琳娇(宝鸡文理学院).提高大学生对人际冲突导致的负性情绪的调节能力的策略研究[J].教师,2021,第16期
  • 段欢欢,杨涛(河南牧业经济学院).高校留级生“再培养”路径探讨[J].教师,2021,第16期
  • 牟霜(玉林师范学院).用心助力,以爱护航——高校辅导员日常工作案例分析[J].教师,2021,第16期
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