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期刊文章列表

  • 张金辉(陕西科技大学教育学院).语文教学促进中学生心理健康的策略[J].亚太教育,2022,第4期
  • 夏叶丹(广东省广州市增城区东方职业技术学校).议题式教学在中职思政课中的运用[J].亚太教育,2022,第3期
  • 王琴(福建省福州市仓山区红树林幼儿园).让黄花风铃木在幼儿园绽放——后疫情时期幼儿园亲自然活动的实践研究[J].亚太教育,2022,第3期
  • 陈振东(河北省张家口市蔚县北水泉镇中心学校).农村小学道德与法治教师专业发展共同体构建及运行策略[J].亚太教育,2022,第3期
  • 龙丽辉,黄文英,葛秀珍(福建省建瓯市实验小学;福建省建瓯市实验小学;福建省建瓯市实验小学).知行悟合一,促素养提升——基于知行悟合一的少先队活动课程探索[J].亚太教育,2022,第3期
  • 刘佳,罗羽涵,张峰(上饶师范学院;上饶师范学院;上饶师范学院).小学音乐课堂中葫芦丝速成教学实践探究[J].亚太教育,2022,第3期
  • 杨柳眉(福建省晋江市西滨中学).初中化学模型思维能力模型建构与应用探索[J].亚太教育,2022,第3期
  • 邹扬1,胡彩虹2(绵阳师范学院教育科学学院;四川省绵阳市高新区火炬第二幼儿园).乡村振兴背景下农村幼儿教师专业发展内在动力现状与提升策略[J].亚太教育,2022,第3期
  • 张军,吴向明(甘肃省庆阳市环县第五中学;甘肃省庆阳市环县第五中学).高中政治课中思维导图的绘制训练及监控策略[J].亚太教育,2022,第3期
  • 翁志祥(福建省莆田第八中学).聚焦“读思达”教学法,有效提升英语读后续写能力[J].亚太教育,2022,第3期
  • 苏晶(福建省三明市沙县区金沙第二小学).小学音乐中识谱教学的重要性探讨[J].亚太教育,2022,第3期
  • 罗强(福建省三明市沙县区南阳中心小学).如何发挥地方红色文化在德育教学中的作用[J].亚太教育,2022,第3期
  • 阮佩洁(福建省福州第十二中学).初中数学教材优化策略分析——基于数学学科核心素养的视角[J].亚太教育,2022,第3期
  • 吴青华(福建省莆田科技职业技术学校).论“师徒制”思想在中职英语口语教学中的应用[J].亚太教育,2022,第3期
  • 李瑜瑜(福建省晋江市陈埭镇江头中心小学).通过单元整合阅读,优化小学语文阅读教学[J].亚太教育,2022,第3期
  • 李馨(福建省古田县第二小学).自制教具,创设理趣课堂[J].亚太教育,2022,第3期
  • 赖培芬(福建省厦门市湖明小学).基于“陌生化”理论的小学古诗词教学探究[J].亚太教育,2022,第3期
  • 李亦菲,常娟(北京师范大学科学传播与教育研究中心;中国科技馆发展基金会).我国教育者心目中的未成年人好奇心激发和培养[J].亚太教育,2022,第3期
  • 常彩霞(甘肃省庆阳市环县第二中学).农村初中学生心理问题的干预思路及策略[J].亚太教育,2022,第3期
  • 颜雯(福建省三明市第二实验幼儿园).幼儿园礼仪教育的现状及对策研究[J].亚太教育,2022,第3期
  • 王丽君(福建省莆田市秀屿区实验小学).不同阅读方式对幼儿早期阅读效果的影响[J].亚太教育,2022,第3期
  • 陈佳佳(上海市徐汇区长桥第二幼儿园).以绘本情景为基础的幼儿园表演教学方法探究[J].亚太教育,2022,第3期
  • 范清华(福建省三明市第二实验幼儿园).幼儿园家园共育研究[J].亚太教育,2022,第3期
  • 李耀伟(河南省许昌工商管理学校).VR/AR技术在职业教育领域应用场景及展望探讨[J].亚太教育,2022,第3期
  • 王红芬(湖州市技师学院).高中体育教学提升学生主动参与性的有效对策[J].亚太教育,2022,第3期
  • 罗红群(浙江省杭州市朝晖中学).积极心理暗示在初中体育与健康教学中运用的作用与策略[J].亚太教育,2022,第3期
  • 朱庆鑫(福建省晋江市紫华中学).基于深度学习的初中物理教学策略[J].亚太教育,2022,第3期
  • 李广渊(甘肃省庆阳市庆城县特殊教育学校(青少年活动中心)).初中音乐教学方法与策略分析[J].亚太教育,2022,第3期
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