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黄健（山东省青岛西海岸新区实验初级中学）.“互联网+”背景下初中语文阅读教学方法研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第4期
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王勇峰（甘肃省陇南市武都区东江中心小学）.“双减”背景下小学语文作业设计研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第4期
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黄梅（东营市东营区第二实验幼儿园）.将传统文化融入幼儿园德育工作的几点思考[J].中华活页文选(教师版),2023,第4期
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李天彪（临洮县中埔镇中铺小学）.浇树浇根，育人育心 ——谈如何在小学语文教学中渗透立德树人思想[J].中华活页文选(教师版),2023,第4期
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王卉（阳信县第四实验小学）.关于小学语文主题阅读高效课堂教学模式的探索[J].中华活页文选(教师版),2023,第4期
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王靖文（苏州工业园区星浦学校）.谈新课程改革背景下小学语文作文教学中培养学生想象力的策略[J].中华活页文选(教师版),2023,第4期
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蒋晓芬（曲靖市第二小学）.挖掘阅读资源，提高写话能力 ——关于小学语文低段“绘本写话”的探讨[J].中华活页文选(教师版),2023,第4期
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刘吉慧（青岛西海岸新区海军小学）.浅谈小学文言文教学的有效策略[J].中华活页文选(教师版),2023,第4期
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吴芸芸（驻马店市基础教学研究室）.聚焦“文化传承与理解”的学科育人实践研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第4期
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赵小东（甘肃省陇南市礼县石桥镇瑶峪小学）.浅谈农村学困生的成因及教育转化策略[J].中华活页文选(教师版),2023,第4期
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李昭霞（甘肃省临夏州临夏市逸夫第一小学）.“双减”政策背景下关于小学生课后延时服务的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第4期
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洪雅萍（福建省厦门实验小学）.项目化学习在小学语文整本书阅读教学中的应用探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第4期
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孟晓，高飞（山东省淄博市高青县中心路小学）.谈语文阅读教学中多元化教学方法的应用[J].中华活页文选(教师版),2023,第4期
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杨丹蕾（吉林省通化市第二十一中学）.提升语文阅读教学效率的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第3期
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黄玉芬（泉州职业技术大学）.山与水的对话，渔与耕的交流 ——探寻《桃花源记》中“渔人”“桃花源”及“竹”等文化意象的深意[J].中华活页文选(教师版),2023,第3期
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卢骏瑶（长春师范大学文学院）.浅析如何在初中语文教学中培养学生的汉语言文学素养[J].中华活页文选(教师版),2023,第3期
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陈学星（山东费县马庄镇初级中学）.以信息技术为基础的农村初中历史教学策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第3期
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石咸宜（庄浪县通化学区高崖韩小学）.兴趣引路，让学生写出趣味 ——以《变形记》为例[J].中华活页文选(教师版),2023,第3期
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陕小莉（甘肃省临夏市城郊镇木场小学）.小学语文高段作文教学策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第3期
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赵珍珍（扬州大学附属中学东部分校）.中学历史情景化教学初探 ——以八年级下册教材中国现代史为例[J].中华活页文选(教师版),2023,第3期
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苏瑞（环县甜水镇中心小学）.谈“双减”背景下如何优化小学语文作业设计 ——以甜水中心小学为例[J].中华活页文选(教师版),2023,第3期
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徐敏华（建阳第二中学）.新《课标》背景下“1+X”初中文言文群文阅读教学设计与实施 ——以统编版教材《〈世说新语〉二则》为例[J].中华活页文选(教师版),2023,第3期
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贾颖华（山东省德州市德城区乾赵小学）.留心细节，助力学生成长 ——谈小学班主任如何开展德育工作[J].中华活页文选(教师版),2023,第3期
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闫作义（甘肃省临夏市第一中学）.初中语文自读课文教学模式的构建策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第3期
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田亚强（山东省邹平市黄山中学）.高中历史教学中渗透家国情怀素养的路径研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第3期
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马玉霞（甘肃省临夏市第一中学）.兴趣引导，理解为先 ——浅谈初中文言文阅读教学[J].中华活页文选(教师版),2023,第3期
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姬小霞（甘肃省临夏州永靖县刘家峡镇城北小学）.谈趣味教学法在小学语文教学中的运用[J].中华活页文选(教师版),2023,第3期
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黄小倩，陈乐颜，符浈敏（玉溪师范学院）.小学语文生活化教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第3期
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王海春（苏州大学高邮实验学校）.新课改背景下初中语文古诗词群文阅读教学探微[J].中华活页文选(教师版),2023,第3期
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屈玉娟（新疆维吾尔自治区阿勒泰地区福海县教育局）.小学语文写作教学中存在的问题及对策探讨[J].中华活页文选(教师版),2023,第3期
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