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曾钰雯（云南民族大学）.民族民间文化的现实困境 ——阿来《宝刀》的叙事解读[J].名作欣赏,2021,第12期
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斯洁洁（湖州师范学院）.平实凝情智，朴华讽世态 ——浅谈杨绛作品的语言艺术特色[J].名作欣赏,2021,第12期
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范梦丽（西南大学）.论《乐记》音乐的愉悦特点[J].名作欣赏,2021,第12期
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范予柔（华中师范大学文学院）.简·爱的身份困境与身份认同 ——再论简·爱形象之矛盾性[J].名作欣赏,2021,第12期
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邬琳艳（海宁市高级中学）.金岳霖先生真的“有趣”吗 ——对汪曾祺散文《金岳霖先生》的深度解读[J].名作欣赏,2021,第12期
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姜玲（内蒙古师范大学文学院）.“三偷说”视角下的苏轼对陶渊明之接受[J].名作欣赏,2021,第12期
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陈诗婕（香港城市大学）.许素细小说《香港人的短历史》中的城市空间[J].名作欣赏,2021,第12期
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吕俊俊（天津理工大学语言文化学院）.生态自然观下的《夏洛的网》[J].名作欣赏,2021,第12期
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刘华燕（苏州大学外国语学院）.凝视与主仆关系建构 ——《白老虎》中视觉场景的解读[J].名作欣赏,2021,第12期
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白鸿昌（太原幼儿师范高等专科学校）.寓言和预言 ——试论《水浒传》开端的深层意蕴[J].名作欣赏,2021,第12期
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宫宝荣（上海戏剧学院研究所）.一部不可多得的谢泼德戏剧研究专著[J].名作欣赏(学术版),2021,第12期
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谷芸，程静，李朋（河北大学外国语学院）.文化双轴论视角下《孔子的女儿》中黄素铃的文化身份探析[J].名作欣赏,2021,第12期
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陈娟（山西国际商务职业学院）.《世说新语》中的女性形象解析[J].名作欣赏,2021,第12期
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王迪一.山西平陆高调调查报告[J].名作欣赏(学术版),2021,第12期
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李敏（苏州大学）.论托妮·莫里森《爱》中的黑人教育[J].名作欣赏,2021,第12期
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李江波（上海外国语大学）.《温柔之歌》的女性悲剧书写 ——基于“交叉性”理论的探究[J].名作欣赏,2021,第11期
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邱赛（上海理工大学）.中西神话中的神性与人性差异[J].名作欣赏,2021,第11期
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张静（山西师范大学戏剧与影视学院）.川剧艺术的现状与数字化发展[J].名作欣赏,2021,第11期
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钟梓琪（山西师范大学戏剧与影视学院）.一带一路背景下印度电影在中国的传播与接受[J].名作欣赏,2021,第11期
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李欢（广东海洋大学文学与新闻传播学院）.论胡先骕译介《白璧德中西人文教育谈》的动因[J].名作欣赏,2021,第11期
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彭新有（德宏师范高等专科学校）.论杨慎对云南文学创作的引领[J].名作欣赏,2021,第11期
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高雪莲，祁晓冰（伊犁师范大学）.殖民阴霾下的身份追寻 ——从后殖民主义视角看《浮现》中的创伤书写[J].名作欣赏,2021,第11期
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郭文坚（山西工程技术学院）.试论阅读经典在大学思政教育中的作用[J].名作欣赏,2021,第11期
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张竞琼，李冬蕾（江南大学）.探寻传统服饰研究的微观视角 ——评《中国传统佩饰·明清“帉帨”研究》[J].名作欣赏,2021,第11期
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杨姝（北京语言大学）.松本清张初期作品中的身份认同问题 ——以《人力车行》《啾啾吟》为主要分析对象[J].名作欣赏,2021,第11期
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陈露（浙江海洋大学）.《盲山》的“盲点”释义[J].名作欣赏,2021,第11期
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孙淑瑞（北京语言大学中华文化研究院）.李煜词中“梦”“花”“月”意象探析 ——兼与花间词比较[J].名作欣赏,2021,第11期
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