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刘志雄，孙铭一（广西民族大学经济学院）.我国国际商务专业硕士培养质量提升路径研究[J].高教学刊,2023,第13期
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朱圆城，陈典华（南京大学/医药生物技术全国重点实验室）.新时期高校小动物活体光学成像系统的使用及管理[J].高教学刊,2023,第13期
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李佩琼，王丹妹，刘月丽，林明琴（海南医学院基础医学与生命科学学院）.云班课在探索性实验教学中的应用研究[J].高教学刊,2023,第13期
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王振华，陈春丽，杨同乐，王玉柱（中国地质大学(北京)信息工程学院）.新工科背景下高校计算机公共基础课课程思政探索与实践[J].高教学刊,2023,第12期
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肖迎红，沈健（南京师范大学化学与材料科学学院）.基于新工科建设的人才培养学习模式探索[J].高教学刊,2023,第12期
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李凤玮1，马在天2（临沂大学；马来西亚新纪元大学学院）.新媒体时代高校辅导员思想政治教育优化路径[J].高教学刊,2023,第12期
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翟婷，王洁莹，李枫（河海大学）.全过程视角下专业学位硕士研究生教育质量评价研究 ——以H 大学为例[J].高教学刊,2023,第12期
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夏希悦，杨锋，刘苏桥，刘靖娜（桂林理工大学地球科学学院）.地方高校宝石及材料工艺学专业实验教学体系构建与实践[J].高教学刊,2023,第12期
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张园，古田，曲金丽（石河子大学图书馆）.基于产学研融合的高校知识产权混合式教学改革研究 ——以石河子大学知识产权基础课程为例[J].高教学刊,2023,第12期
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赵晓娟，刘雄，吴蓉（甘肃中医药大学药学院）.突出药学类专业特色的物理化学教学改革[J].高教学刊,2023,第12期
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文志军，缪露，王义茗（空军军医大学基础医学院）.“约哈瑞窗”视域下的互动质效 ——军校思政课程教学可行路径探究[J].高教学刊,2023,第12期
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梁晓霞，尹立子，贺常亮，宋旭，张廷宇（四川农业大学动物医学院）.新型冠状病毒感染疫情背景下中医药传统文化在教学中的融入 ——以天然药物化学课程为例[J].高教学刊,2023,第12期
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文杰，徐勇（哈尔滨工业大学(深圳)）.模式识别课课程思政案例设计研究[J].高教学刊,2023,第12期
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包凡彪，曾亮华，黄宝山（北京理工大学珠海学院）.面向先进制造业的应用型人才培养模式创新实践 ——以北京理工大学珠海学院工业自动化学院为例[J].高教学刊,2023,第12期
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国忠金，孙丹（泰山学院数学与统计学院）.专业认证视角下地方高校人才培养模式研究[J].高教学刊,2023,第12期
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邓连生，彭微（湖北理工学院）.专业认证背景下课程改革研究 ——以GNSS 原理及应用课程为例[J].高教学刊,2023,第12期
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王唯薇，冉春芳，陈智茂（重庆科技学院）.数字贸易背景下国际经济与贸易专业新文科改革探析 ——以重庆科技学院为例[J].高教学刊,2023,第12期
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邵继海，罗斯，彭亮，陈安伟（湖南农业大学环境与生态学院）.我国环境科学专业本科教育研究发展概况与趋势解析[J].高教学刊,2023,第12期
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管雪冲（江苏师范大学数学与统计学院）.师范院校解析几何课课程思政建设探索与实践[J].高教学刊,2023,第12期
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林佳，曹蕾，何冰，贺宝玲，王洋，王莉（华北理工大学生命科学学院）.新医科背景下生物学综合实验课程联合创新教学模式探究[J].高教学刊,2023,第12期
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邹仲平，张克森，马海龙，毕研俊，张姿，高红为（山东建筑大学）.基于创客空间的高校创新创业人才培养模式探究[J].高教学刊,2023,第12期
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牛雷雷，陈庆凯，何荣兴，徐世达（东北大学）.基于PBL 理念的凿岩爆破课程思政探索[J].高教学刊,2023,第12期
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邓文斌，朱荷蕾，吴舟（嘉兴学院）.CDIO 视域下项目驱动创新人才培养模式探索与实践[J].高教学刊,2023,第12期
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付焕森1，李元贵1，许胜1，彭海静2，蒋进2，周澄1（泰州学院机电工程学院；泰州学院信息工程学院）.新工科背景下“竞赛+项目+创业”创新人才培养机制构建 ——以地方本科高校为例[J].高教学刊,2023,第12期
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张开富，李卫卫，陈华胜（西北工业大学公共政策与管理学院）.行业特色高校“金课”建设理路与实践路径[J].高教学刊,2023,第12期
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易世泽，白秀琴（武汉理工大学）.油气储运工程专业实验课程建设与教学改革 ——以武汉理工大学为例[J].高教学刊,2023,第12期
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廖昕（上海理工大学管理学院）.基于一流课程建设的本研一体化教学改革探索 ——以金融统计分析课程为例[J].高教学刊,2023,第12期
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