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刘姝玲（盐城幼儿师范高等专科学校）.论非物质文化遗产麦秆画艺术的装饰美[J].才智,2022,第13期
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张羽君（唐山工业职业技术学院）.基于iSmart外语学习平台的数字化资源建设及应用模式探讨[J].才智,2022,第13期
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吴国军1，李林2（江西师范高等专科学校思政部；江西师范高等专科学校物联网学院）.基于数字化的高校思政实践教学评价系统的设计与研究[J].才智,2022,第13期
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程琳，王梦妍，张辰璐，徐晴晴，高盼盼（陕西中医院大学医学技术学院）.短视频中红色文化的探索[J].才智,2022,第13期
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姜海滨，王劲（吉林师范大学）.基于慕课背景下的高校教师转变之路[J].才智,2022,第13期
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苏颖1，王许2，林莉3，谷秀丽4（海南省经济技术学校；海南省农业学校；海南省技师学院；海南省三亚技师学院）.海南职业院校酒店专业实习生的职业认同感影响因素及建议[J].才智,2022,第13期
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张颖（天津职业大学艺术工程学院）.基于PDCA的“双高”校艺术类学生忠信文化教育研究[J].才智,2022,第13期
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杨维炜（徐州开放大学）.细说礼仪——从西方文明简史看西方礼仪的发展[J].才智,2022,第13期
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王红兴（内蒙古科技大学包头师范学院音乐学院）.高师视唱练耳课程教学的民族化问题探究[J].才智,2022,第13期
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郭杰（咸阳职业技术学院）.试论全面发展领域下的高职音乐公选课教学改革策略[J].才智,2022,第13期
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康敏，周德胜（石家庄学院经济管理学院）.旅游经济学PBL教学改革研究[J].才智,2022,第13期
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张红艳（宝鸡文理学院马克思主义学院）.基于“三个课堂”的高校思政课教学改革探析——以地方高校《中国近现代史纲要》课程为例[J].才智,2022,第13期
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李慧（通辽职业学院）.培育高职大学生家国情怀的路径研究[J].才智,2022,第13期
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