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顾亭（江苏省吴中中等专业学校）.新课标下中职美术教学培养学生核心素养的探究[J].成才,2023,第1期
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魏薇，于博洋（哈尔滨商业大学）.谈如何有效建立基础教育帮扶机制[J].成才,2023,第1期
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孙瑶彦，徐碧（浙江安防职业技术学院）.职业本科教育背景下的教学秘书职业路径探索[J].成才,2023,第1期
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顾晨（江苏省昆山市新镇中学）.巧抓文本言语形式搭建思维提升平台——以部编版八年级下第五单元《壶口瀑布》教学为例[J].成才,2023,第1期
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田甜，李生（内蒙古民族大学马克思主义学院）.高校劳动教育与思想政治教育融合发展路径研究[J].成才,2023,第1期
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王婷（新疆维吾尔自治区哈密市巴里坤山南开发区火石泉学校）.以情育人 以境动人——新课标背景下小学音乐情境体验教学探析[J].成才,2023,第1期
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刘欢（陕西师范大学幼儿园）.有效师幼互动 促进活动开展——幼儿园集体教学活动中师幼互动的有效策略[J].成才,2023,第1期
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陈亮（江阴职业技术学院）.高职院校成人教育就业培训的问题及创新策略探讨[J].成才,2023,第1期
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王露（江苏省盐城市青年路初级中学）.核心素养视域下初中生物学教学中人文教育的渗透策略[J].成才,2023,第1期
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张娟（江苏省淮安市洪泽实验幼儿园）.基于幼儿视角的幼小衔接之心理准备——以《我眼中的小学》主题活动为例[J].成才,2023,第1期
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