-
於伟澄（上海理工大学中德学院）.从莫言获奖试论奥地利与其它德语区国家在文评界的异同性[J].戏剧之家,2021,第23期
-
朱尧鸿（南京市江北新区浦口实验小学）.探索小学音乐课堂教学新路径[J].戏剧之家,2021,第23期
-
赵方晨（河南大学）.论学堂乐歌在中国近现代音乐史上的重要地位[J].戏剧之家,2021,第23期
-
庞海霞，李艺，张茜语（中北大学艺术学院）.声乐作品《春思曲》的艺术特征分析[J].戏剧之家,2021,第23期
-
朱永安1，冉飞云2（凯里学院；凯里第一中等职业学校）.钢琴伴奏在声乐演唱中的艺术指导地位与价值[J].戏剧之家,2021,第23期
-
赵如山（河北女子职业技术学院）.儿童歌曲结构特点与演唱方法刍议[J].戏剧之家,2021,第23期
-
阎青（山西大学音乐学院）.传统道情艺术引入高校声乐课堂可行性分析 ——以屯留道情为例[J].戏剧之家,2021,第23期
-
熊万婷（井冈山大学外国语学院）.布莱希特叙事体戏剧评论 ——《三文钱歌剧》[J].戏剧之家,2021,第23期
-
李飞跃（郑州大学）.从集安高句丽壁画中的乐舞形象看汉代长袖舞对高句丽袖舞的影响[J].戏剧之家,2021,第23期
-
曹静（山西艺术职业学院）.钢琴曲《阳关三叠》的创作与演奏[J].戏剧之家,2021,第23期
-
董佳鑫（上海东海职业技术学院）.戏剧导演创作中肢体语言运用探析[J].戏剧之家,2021,第23期
-
杨倩（郑州幼儿师范高等专科学校）.“一对一”钢琴网课的应用与实践初探[J].戏剧之家,2021,第23期
-
周贞（兰州现代职业学院教育艺术学院）.高职学前教育钢琴集体课教学的现状及提升策略[J].戏剧之家,2021,第23期
-
周维维（滇西科技师范学院文学院）.佤族孤儿故事人物形象分析[J].戏剧之家,2021,第23期
-
胡悦（山东艺术学院）.浅析中国古典舞身韵与太极拳的异同[J].戏剧之家,2021,第23期
-
廖盼文（广东舞蹈戏剧职业学院）.蒙古族舞蹈教学中的“风格性”教学[J].戏剧之家,2021,第23期
-
张楠（世宗大学）.浅谈西方歌剧与中国戏曲的异同之处[J].戏剧之家,2021,第23期
-
杨媛（吉首大学张家界学院）.古筝教学中音乐与技术的融合[J].戏剧之家,2021,第23期
-
陈展（福建省歌舞剧院）.音色在小提琴演奏与教学中的重要性研究[J].戏剧之家,2021,第23期
-
陈凤仪（浙江省嘉兴市浙江师范大学附属秀洲实验学校）.浅谈咏叹调《每逢那节日来临》的音乐分析[J].戏剧之家,2021,第23期
-
尚慧鹏（驻马店职业技术学院）.基于翻转课堂理念的戏剧教学实践新探索 ——以《窦娥冤》为例[J].戏剧之家,2021,第23期
-
马金玉（伊春职业学院）.新媒体背景下的声乐教学模式改革研究[J].戏剧之家,2021,第23期
-
吴晓云（琼台师范学院）.浅谈流行唱法的演唱技巧训练与情感表达[J].戏剧之家,2021,第23期
-
刘粉仙（山西艺术职业学院）.声乐技巧训练中音色与气息的关系探究[J].戏剧之家,2021,第23期
-
余嘉安（嘉应学院）.高校舞蹈专业学生学习乐理课程重要性探讨[J].戏剧之家,2021,第23期
-
赵越龙（辽宁大学）.《暗恋桃花源》中赖声川的导演风格[J].戏剧之家,2021,第23期
-
林芳1，王昕瑶2（沈阳理工大学；辽宁大学外国语学院）.诗歌“郎索尔特：一六六〇年五月”评析[J].戏剧之家,2021,第23期
-
杨浩（南京艺术学院）.重塑经典艺涵，守护人物特色 ——以“三化”走进角色[J].戏剧之家,2021,第23期
-
冀怡锦（河南大学音乐学院）.浅析音乐会版歌剧《日出》中陈白露的人物形象与演唱方法[J].戏剧之家,2021,第23期
-
高尚（中国艺术研究院）.中国早期话剧初探 ——传统戏曲的创作观念遗留[J].戏剧之家,2021,第23期
|