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期刊文章列表

  • 肖锋(甘肃省天水市张家川回族自治县张川镇中学).HPM视角下的初中数学教学探索——以《有理数乘方》的教学为例[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 芝作明(甘肃省临夏州永靖中学).基于“证据推理”的高中化学教学实践研究——以《铁及其重要化合物》为例[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 李新文,巩瑞霞(甘肃省庆阳市正宁县山河初级中学).问题导学法在初中数学教学中的应用探究[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 朱波(江苏省昆山经济技术开发区高级中学).基于核心素养的高中英语词汇教学研究[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 刘晓菲(甘肃省张掖中学).英语教学中弘扬中华优秀传统文化的实践探讨[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 马少东(甘肃省天水市秦安县兴国镇初级中学).初中语文校本教研中如何借鉴先进教学模式[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 丁亚霞(甘肃省陇南市礼县职业中等专业学校).工匠精神融入中职思政教育的价值与路径探析[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 李尚彦(甘肃省陕西师范大学平凉实验中学).借英语的“读写结合”培养学生的家国情怀[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 李国红(甘肃省天水市张家川回族自治县第一高级中学).借助生物科学史培养学生的核心素养[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 唐庆祥(甘肃省秦安县王铺初级中学).情感教育在初中美术课中的渗透[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 何玉贤(安徽省合肥师范学院).思想政治教学“课堂观察”的理论与实践[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 杨立伟(甘肃省定西市通渭县第一中学).高中物理教学中“化曲为直”思想的应用研究[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 任红艳,李宁(山东省淄博第七中学).高中生物反思性教学实践探究[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 张院利(甘肃省定西市通渭县思源实验学校).初中化学生活化教学情境的创设[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 李桂林(甘肃省天水市第九中学).核心素养导向下高中生物微课教学及作用探析[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 李果(甘肃省定西市通渭县职业中等专业学校).养成教育在中职英语教学中的实施策略[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 裴彩荣(甘肃省酒泉市玉门市第一中学).初高中数学运算衔接的问题及对策[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 吴锦文(甘肃省酒泉市玉门市第一中学).浅析利用情感教育提高高中数学的教学效率[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 周秀英(山东省莱西市实验学校).微课在高中化学教学中的应用研究[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 苏涛(江苏省靖江市季市镇长安学校).探究课程教学的创新路径——以初中道德与法治课堂为例[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 陶留华(江苏省如皋市江安镇滨江初级中学).学科育德:初中语文教学中落实立德树人[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 徐红美(江苏省南京市江宁区禄口初级中学).追本溯源,让中考散文复习之旅精彩纷呈[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 吴耀环(山东省滨州经济技术开发区第一中学).基于主题意义的初中英语单元整体语法教学探究[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 杜亚妮(甘肃省陕西师范大学平凉实验中学).城乡结合中学英语学困生成因及转化对策[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 孙芳存(甘肃省平凉市庄浪县水洛中学).初中数学课堂教学有效提问策略[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 吴育斌(甘肃省白银市靖远县第四中学).浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养策略[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 赵琴(甘肃省张掖市临泽县第四中学).有效培养农村初中学生自主探究能力途径的探索[J].中学课程辅导,2022,第8期
  • 程启忠(甘肃省天水市甘谷县磐安初级中学).初中语文教学中培养学生自主学习能力的策略[J].中学课程辅导,2022,第8期
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