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陈镜辉，许静（广东省佛山市第一中学）.基于阅读圈模式的整本书阅读教学设计——以《多维阅读》第19级Cotton Wool Kids为例[J].中学课程辅导,2023,第8期
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柳小伟（甘肃省庄浪县北城九年制学校）.新时代初中班主任职业幸福感提升策略探究[J].中学课程辅导,2023,第8期
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何晨霞（甘肃省两当县第一中学）.探究式合作法在高中数学教学中的应用[J].中学课程辅导,2023,第8期
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牛建平（甘肃省定西市通渭县襄南学校）.挖掘初中体育课程的育人功能[J].中学课程辅导,2023,第8期
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苏俊锋（西北师范大学第二附属中学）.初中英语语法作业设计探究[J].中学课程辅导,2023,第8期
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张生良（甘肃省兰州市永登县红城镇初级中学）.“双减”背景下初中英语单元整体教学和作业设计[J].中学课程辅导,2023,第8期
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马雪梅（甘肃省张家川回族自治县第三高级中学）.浅谈基于微课的高中英语翻转课堂教学[J].中学课程辅导,2023,第8期
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胡守东（安徽省砀山县第六中学）.初中英语教学培养学生自主学习能力的途径[J].中学课程辅导,2023,第8期
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侯开云（甘肃省天水市武山县第三高级中学）.高中地理教学中项目式学习的设计研究[J].中学课程辅导,2023,第8期
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张巧文（甘肃省礼县第四中学）.试论初中生物学教学中加强生态意识教育的策略[J].中学课程辅导,2023,第8期
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范红菊（江苏省启东市吕四中学）.高中信息技术python项目式教学探讨[J].中学课程辅导,2023,第8期
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黄胜秀（江苏省南京市宁海中学）.核心素养背景下高中生物学情境教学策略探究[J].中学课程辅导,2023,第8期
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李俊清（甘肃省天水市甘谷县十里铺初级中学）.初中历史合作学习的教学策略探析[J].中学课程辅导,2023,第8期
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