-
林骞（广西工业职业技术学院）.高职院校学生样板党支部建设路径[J].广西教育,2023,第9期
-
陈卫东1，梁晨2（广西卫生职业技术学院；浙江师范大学）.党建引领下产教融合文化共同体构建的价值与路径[J].广西教育,2023,第9期
-
叶燕，莫坚义（广西理工职业技术学院）.新时代高职院校思政课教学创新团队建设的实践探索[J].广西教育,2023,第9期
-
李素芬，王小勤，秦茜（桂林电子科技大学）.全媒体视域下高校红色文化传播路径探究[J].广西教育,2023,第9期
-
黄蓓佳（广西电力职业技术学院）.广西高职院校“1+2+3资助育人新模式”的思考与实践——以广西电力职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第9期
-
武海燕（广西师范大学）.新时代高校发展型资助育人的现实困境与提升路径[J].广西教育,2023,第9期
-
李晓颖（广西水利电力职业技术学院）.乡村振兴背景下广西高职新媒体营销人才培养策略[J].广西教育,2023,第9期
-
郑军（广西职业师范学院）.教育数字化背景下审计学专业产教融合的策略探析——以广西职业师范学院为例[J].广西教育,2023,第9期
-
廖飞1，周晓玲2（广西科技师范学院；广西师范大学）.构建新文科背景下的学科教育类课程思政教学模式——以“中学英语课程与教学论”课程为例[J].广西教育,2023,第9期
-
陆军伟（南宁职业技术学院）.“双高计划”建设背景下高职智慧财经高水平专业群的建设策略——以南宁职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第9期
-
李远丽，何泳，谢兰萍，刘日铭，付玉春（广西农业职业技术大学）.职业院校国家安全教育实施路径的多元探索——以广西农业职业技术大学为例[J].广西教育,2023,第9期
-
刘子锐（柳州城市职业学院）.高职室内装饰装修课程“三段四步五化”的教学模式探究[J].广西教育,2023,第9期
-
许建豪，高伟锋（南宁职业技术学院）.以对接地方产业为导向的毕业设计项目教学实践——以南宁职业技术学院信息类专业群为例[J].广西教育,2023,第9期
-
刘良军（广西理工职业技术学院）.产教融合 创新发展[J].广西教育,2023,第9期
-
周明，罗宁，唐新梅（广西经贸职业技术学院）.乡村振兴战略下高职“农旅”电子商务人才培养模式探究——以广西经贸职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第9期
-
张慧，江涛（海南医学院）.海南自由贸易港建设背景下医学生党支部质量管理模型构建[J].广西教育,2023,第9期
-
甘文婷1，赵婧聪2（广西物资学校；广西建设职业技术学院）.现代职业院校开展党史教育活动的实践探索[J].广西教育,2023,第9期
-
邓卫（广西工业职业技术学院）.伟大建党精神融入高职院校思政课专题教学的实践路径[J].广西教育,2023,第9期
-
韦媛，义崇宽，李富宁，陈建红（广西农业职业技术大学）.聚焦服务“三农”的职业院校第二课堂教育探究——以广西农业职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第9期
-
曾先锋（海南政法职业学院）.“双高计划”背景下高职刑事执行专业群建设策略——以海南政法职业学院为例[J].广西教育,2023,第9期
-
支明园（广西经贸职业技术学院）.以智慧财经工场理念构建产教融合实训基地的实践——以广西经贸职业技术学院校企共建业财融合中心为例[J].广西教育,2023,第9期
-
宋国栋（北海职业学院）.产教融合背景下高职文创类专业校企共建实训基地路径[J].广西教育,2023,第9期
-
董婕（广西工业职业技术学院）.高职计算机应用基础课程思政建设路径探索[J].广西教育,2023,第9期
-
马品词（广西工业职业技术学院）.高职学前教育专业音乐课程立体化教材的构建策略——以广西工业职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第9期
-
欧阳钦（桂林师范高等专科学校）.师范认证背景下高职高专儿童文学课程改革的思考和实践——以桂林师范高等专科学校为例[J].广西教育,2023,第9期
-
邓佳富（广西水利电力职业技术学院）.高校“一站式”学生社区“三全育人”模式的构建——以广西水利电力职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第9期
-
江小艳（南宁职业技术学院）.大党建格局下高职院校基层党建工作内生动力提升探讨[J].广西教育,2023,第9期
-
刘鹏（广西农业职业技术大学）.新发展阶段高校资助育人工作成效提升的实践路径和建议[J].广西教育,2023,第9期
|