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期刊文章列表

  • 吴叶,叶汶杰(上海师范大学天华学院).新时代背景下高校英语口语课程思政示范课程建设研究[J].校园英语,2023,第33期
  • 杨丽华(广州康大职业技术学院).高职医护专业职场通用英语与医学英语融合教学有效途径探究[J].校园英语,2023,第33期
  • 张轶(北京市北大附中初中部).初中英语课外阅读对学生综合语言能力的影响研究[J].校园英语,2023,第33期
  • 蔡玲玲(江苏省梁丰高级中学).高中英语读后续写TLC情节构建模型的教学实践[J].校园英语,2023,第33期
  • 陈小珍(福建省永定第一中学).基于立德树人根本任务的高中英语教学研究与实践[J].校园英语,2023,第33期
  • 贺冬梅1,严俊2,钟景霞3(湖南工业大学科技学院;湖南铁道职业技术学院;株洲市鼎为科技发展有限公司).英语思辨性阅读策略的探索与实践——以《新时代明德大学英语综合教程2》为例[J].校园英语,2023,第33期
  • 黄琳(扬中市外国语中学).基于核心素养的初中英语多模态阅读教学模式探究[J].校园英语,2023,第33期
  • 李军霞,刘玉静(山东省潍坊市临朐县城关街道城关初级中学).以写促学在初中英语教学中的应用[J].校园英语,2023,第33期
  • 刘明月(哈尔滨师范大学西语学院).高中生英语阅读中元认知策略的运用及对策研究[J].校园英语,2023,第33期
  • 刘晓兰(陕西省宝鸡市店子街中学).基于语篇研读的初中英语阅读教学实践策略初探——以人教版初中英语八年级下册Unit 3 “Could you please clean your room?” Section B 2a-2e为例[J].校园英语,2023,第33期
  • 刘颖(西南交通大学希望学院).大学英语教学中学生文化自信的培养[J].校园英语,2023,第33期
  • 任瑜(常熟理工学院).二语写作中批判性思维能力的培养[J].校园英语,2023,第33期
  • 师晓芬(武汉学院外国语学院英语系).课程思政理念融入高校英语教学的实践研究[J].校园英语,2023,第33期
  • 王佳纯(广东技术师范大学).词汇教学信念在初中英语教学中的应用[J].校园英语,2023,第33期
  • 王建华(山西职业技术学院).大学英语教学中学生跨文化交际能力的培养[J].校园英语,2023,第33期
  • 王霞(新疆大学外国语学院).中医英语翻译教学的应用及挑战[J].校园英语,2023,第33期
  • 王智红(天津天狮学院).创新高校基础英语教学模式的实践与思考[J].校园英语,2023,第33期
  • 吴大洲(江苏省兴化中学).新课程观下跨文化交际能力在高中英语写作教学中的运用研究[J].校园英语,2023,第33期
  • 吴国宝(福建省莆田市荔城区新度镇新度初级中学).初中英语阅读教学中多元识读教学的理论与实践研究[J].校园英语,2023,第33期
  • 武蕊(北京信息职业技术学院).混合式语法教学模式对提高高职生英语写作质量的作用[J].校园英语,2023,第33期
  • 夏芸(西北师范大学外国语学院).探究词汇学习策略在高校英语教学中的应用[J].校园英语,2023,第33期
  • 俞香芬(绍兴艺术学校).积极心理学在中职英语教学中的运用——以高教版中职英语基础模块1的教学为例[J].校园英语,2023,第33期
  • 张红梅(福建农业职业技术学院).跨文化交际背景下“讲好中国故事”在高校英语教学中的融入[J].校园英语,2023,第33期
  • 侯雯雯(建东职业技术学院).信息化背景下英语教学改革策略探析[J].校园英语,2023,第33期
  • 陈雨玲(福建省龙岩初级中学).新课改背景下初中学生自主学习潜能的培养策略[J].校园英语,2023,第32期
  • 程晓香(莎车县第三中学).新课改下高中英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略[J].校园英语,2023,第32期
  • 黄建琼(贵州省镇远县第二初级中学).初中英语教学中培养学生自主探究能力的策略[J].校园英语,2023,第32期
  • 李子阳(贵州省遵义市汇川区毛石中学).新课标下九年级英语写作复习分层指导的策略[J].校园英语,2023,第32期
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