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曾小燕（南京工业大学校团委文化艺术中心）.新工科背景下公共传统音乐教育实践研究 ——以“民乐与诗歌”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第25期
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李红义（石家庄市第二中学）.“古代货币的演进”教学研究[J].教育教学论坛,2022,第25期
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胡娟，罗花南，喻超，王军利，任晓勇（西安交通大学第二附属医院耳鼻咽喉头颈外科）.我国耳鼻咽喉头颈外科住院医师规培的思考 ——美国标准化医学教育的启示[J].教育教学论坛,2022,第25期
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林珊屹1，刘发辉1，郑印2（长春财经学院经济学院；吉林省图书馆）.数据时代“统计学”课程线上教学与传统教学的比较分析[J].教育教学论坛,2022,第25期
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刘慧卿，王庆（中国石油大学〔北京〕石油工程学院）.多学科交叉的“石油工程热工学”课程建设[J].教育教学论坛,2022,第25期
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周格羽，苏文勇，温敏，李军刚（北京理工大学物理学院）.行业型高校思想政治工作实践与探索 ——以北京理工大学为例[J].教育教学论坛,2022,第25期
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仪桂云，邢宝林，徐冰，康伟伟，刘宝忠（河南理工大学化学化工学院）.地方院校专业学位研究生教育综合改革研究 ——以矿业工程学科为例[J].教育教学论坛,2022,第25期
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吴霞（广西民族大学国际教育学院）.新文科建设赋能广西中外合作办学人才培养[J].教育教学论坛,2022,第25期
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高玉龙（石家庄工商职业学院轨道技术学院）.信息化背景下学生管理工作创新研究[J].教育教学论坛,2022,第25期
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尹中会，张安宁，张立祥（安徽理工大学机械工程学院）.以问题为导向的研究生教学模式探索 ——以“矿山机械设计理论及应用”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第24期
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周强，田鹏飞，安玲（陕西科技大学电气与控制工程学院）.通过电类学科竞赛提升硕士研究生创新能力的探索[J].教育教学论坛,2022,第24期
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郭永信，陈逸菲，汪磊（无锡学院自动化学院）.混合式教学在“液压与气压传动”课程中的应用[J].教育教学论坛,2022,第24期
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朱芹，廖富林，刘德良，杨和生（嘉应学院生命科学学院）.通识课“植物识别与应用”课程思政的教学实践[J].教育教学论坛,2022,第24期
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马璐（浙江工业职业技术学院学校办公室）.王阳明教育思想对高职通识教育的启示研究[J].教育教学论坛,2022,第24期
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刘秦华，李俊龙，邵涛（南京农业大学草业学院）.草业科学专业本科实验实践教学改革探索 ——以饲草调制加工与利用方向创新性实验实践教学项目建设为例[J].教育教学论坛,2022,第24期
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张林媛，李钊，雷涛，路国华（空军军医大学军事生物医学工程学系）.军事生物医学工程学员实践创新能力教学方法探讨[J].教育教学论坛,2022,第24期
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林祥德1，李美霖2，程静1，曾冬冬1，孙文文2（上海健康医学院a.医疗器械学院；b.医学技术学院）.关于“医学微生物学”线上教学模式改革的探讨[J].教育教学论坛,2022,第24期
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殷玲，吴平，张军燕（江苏农牧科技职业学院食品科技学院）.高职食品类专业“中华饮食文化”课程思政改革思考[J].教育教学论坛,2022,第24期
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陈丹（河南农业大学文法学院）.课程思政在农林人才培养中的创新与实践[J].教育教学论坛,2022,第24期
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乔潇（河北科技师范学院校长办公室）.新时代高校助力青少年科技创新能力培养探索[J].教育教学论坛,2022,第24期
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白逃萍，蒋文涛，陈宇，李亚兰（四川大学建筑与环境学院）.“生物力学创新与实践”课程建设与实践 ——科教融合型教学探索[J].教育教学论坛,2022,第24期
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肖祥春，吴春红（厦门理工学院数学与统计学院）.基于课程思政的“大学文科数学”教学研究[J].教育教学论坛,2022,第24期
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张国中，沈建忠，张欣，夏兆飞，王继凤（中国农业大学动物医学院）.内外联动构建动物医学专业本科实践教育体系[J].教育教学论坛,2022,第24期
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韩志艳，王健（渤海大学控制科学与工程学院）.课程思政融入“模拟电子技术基础”课的方法研究[J].教育教学论坛,2022,第24期
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王萱，周翠玲（山东农业大学水利土木工程学院）.基于创新能力培养土木工程专业毕业设计教学实践[J].教育教学论坛,2022,第24期
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廖建军，葛成军（海南大学生态与环境学院）.“清洁生产概论”课程思政教学改革与实践[J].教育教学论坛,2022,第24期
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廖晓语，吴小勇（贵州中医药大学人文与管理学院）.优秀传统文化融入法学思政教学的路径探索[J].教育教学论坛,2022,第24期
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黄彬，吴小勇（贵州中医药大学人文与管理学院）.新文科视域下的法学人才教育培养探析[J].教育教学论坛,2022,第24期
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郭梦竹，杨志发，孙文财，李世武，刘宏飞（吉林大学交通学院）.完善的实践教学环节助力学生创新思维能力提升 ——以吉林大学汽车服务工程专业实践教学体系为例[J].教育教学论坛,2022,第24期
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顾佼佼1，孙涛1，陈健1，刘克2（海军航空大学a.岸防兵学院；b.研究生管理大队）.人工智能实验课程从“线下”向“线上”的转变实践[J].教育教学论坛,2022,第24期
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