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姜媛媛（伊犁师范大学）.工匠精神融入高校思想政治教育的价值和路径探究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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王自庆，王培贤，马晓伟（石河子大学化学化工学院）.工程教育专业认证背景下的“化工过程与设备认识实习”课程的建设与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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林异凤，任家智，徐善智（山西能源学院）.新工科背景下双语教学课程实践探索 ——以自动控制原理课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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卢荣山，杨鲜丽（南宁理工学院）.深度融合创新创业教育的专业课程体系构建 ——以工程造价为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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邱锐，许建强，徐宗玮，何莉莉（上海应用技术大学）.应用型院校研究生学科竞赛的组织体系架构研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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肖瑞雪1,2，王明贤1（河北建筑工程学院；北京师范大学）.基于Citespace文献计量法的大学生就业问题知识图谱分析[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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张声春，赵学娟，张克杰，杭祖圣（南京工程学院材料科学与工程学院）.适应区域经济发展培养创新人才的课程教学研究与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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尹柏双，沙万里，刘东旭，呼显生，王奔，郝景峰，李国江（吉林农业科技学院）.应用型大学动物医学专业“双师型”教师队伍建设探究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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张培彦，许文芳（郑州旅游职业学院机电工程学院）.高校创新创业教育“直根系”课程体系构建与评价研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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王惠欣（西安工程大学）.创新创业背景下乡村英语教师继续教育的问题与对策研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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蓝伟铭（柳州职业技术学院机电工程学院）.基于“1+X”证书下的《工业机器人工作站控制系统组建》课程改革[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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葛萍（江苏卫生健康职业学院）.“五个导向”视角下卫生类高职院校辅导员队伍建设的路径探析[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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王卫卿，王永利，陆先亮（常州大学石油工程学院）.劳动教育与创新创业教育融合路径探究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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柴春鹏1，尹绚2，王姗1，许兴燕1（北京理工大学材料学院；北京化工大学机电工程学院）.材料工程专业学位研究生实践能力培养研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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胡喻缘，罗婉莹，韦斯耀，陈栋，张伟泓，庾萍（桂林电子科技大学）.社区亲子互动健身器材创新设计与运用[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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张凤霞，宋颖（聊城大学数学科学学院）.矩阵秩的定义教学设计新探[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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段春毅，徐静，田海涛，黄永光（广西建设职业技术学院）.高职院校乡村振兴志愿服务创新育人的探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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郭永芳1，黄凯2，彭玉青1（河北工业大学人工智能与数据科学学院；河北工业大学电气工程学院）.“深度学习”理念在计算机网络课程教学中的应用探究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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刘毅1，罗树军2，王文宇1（哈尔滨华德学院；黑龙江农垦科技职业学院）.大学物理模块化教学改革教学案例分析[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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徐波，沈风飞，张玲，孙巍，尹爱国（广东石油化工学院生物与食品工程学院）.以企业需求为驱动力的食品科学与工程专业实践教学改革 ——以广东石油化工学院为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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杨清，刘佳伟，陈强强（甘肃农业大学财经学院）.基于学习通的过程性考核体系设计及路径优化[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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侯得健，谭娟娟，李洪亮，黄锐，董建宏（韩山师范学院材料科学与工程学院）.基于问题导向的《物理化学》课程改革探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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于镇洲，孙潇宇（江苏工程职业技术学院建筑工程学院）.高职院校就业指导工作的问题与路径研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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陈琛（厦门医学院）.后疫情期医学岗位需求分析及就业对策研究 ——以福建省为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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施修丽（广西民族大学）.情境认知学习理论在大学英语教学中的应用[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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邓婷，张莉芳，韦桂源，蒙柳仁，莫张杨，何兰燕，沈艳清（右江民族医学院）.基于岗位胜任力的《护理学基础》实践教学改革探讨[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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王莉君（江苏建筑职业技术学院）.“互联网+”背景下《财务报表分析》课程教学改革探析[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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韩团军，尹继武，黄朝军，秦伟，许宸玮（陕西理工大学物理与电信工程学院）.基于产学研合作协同育人项目的高校驱动改革机制研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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邹琳琳，昌进（东北大学艺术学院）.音乐专业艺术惠民实践的特色化改革研究与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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戚银城，张珂，陈智雄，张宁，吕安强，孔英会（华北电力大学）.新工科背景下ICT领域人才创新创业能力培养实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第3期
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