-
胡琳（山东省日照市岚山区巨峰镇中心小学）.融合学习在小学语文教学中的实践探索[J].读写算,2021,第24期
-
王菊莲（兰州市知行中学）.基于生本教育理念的初中生物课堂有效教学[J].读写算,2021,第24期
-
王璨（山东省日照市新营小学）.小组合作学习模式在小学数学教学中的应用[J].读写算,2021,第24期
-
张静敏（山东省聊城第三中学）.核心素养视域下情境教学法在高中地理教学中的运用[J].读写算,2021,第24期
-
张卓（江苏省致远中学）.基于批判性思维培养的高中语文议论文写作教学策略[J].读写算,2021,第24期
-
孔学群（青岛市市南区实验小学）.自主—互助教学模式在小学数学概念教学中的应用[J].读写算,2021,第24期
-
付强（岷县第二中学）.浅论高中音乐欣赏教学中情感体验的渗透[J].读写算,2021,第24期
-
于慧（山东省日照市岚山区巨峰镇初级中学）.核心素养视角下初中美术教学活动的开展——以国画为例[J].读写算,2021,第24期
-
马进林（甘肃省广河县祁家集小学）.小学语文口语交际教学的问题和对策研究[J].读写算,2021,第24期
-
裴姣（江苏省无锡市宜兴外国语学校）.数学核心素养理念下初中数学课堂教学措施探究[J].读写算,2021,第24期
-
郎桂香（兰州市第九中学）.例谈核心素养背景下的高中数学教学[J].读写算,2021,第24期
-
贾颖来（江苏省镇江市实验小学）.开发和利用课程资源，让小学数学课堂多姿多彩[J].读写算,2021,第24期
-
苏梅芳（福建省南安市洪濑中心小学）.核心素养背景下小学美术课堂作业设计策略[J].读写算,2021,第24期
-
苏婉环（丰泽区海滨实验小学）.引生活源泉，让习作教学绽放精彩——陶行知“生活即课堂”在小学习作教学中的运用[J].读写算,2021,第24期
-
肖振鸿（甘肃省兰州市兰州新区兰炼一小新区分校）.小学语文群文阅读教学探究[J].读写算,2021,第24期
-
綦玉洁（山东省青岛胶州市北京路小学）.核心素养下小学数学分层教学策略探寻[J].读写算,2021,第24期
-
王芸芸（甘肃省永登县龙泉寺镇水槽沟小学）.源于生活，回归生活——谈小学数学生活化教学策略[J].读写算,2021,第24期
-
曹萍英（龙岩市新罗区北城小学）.探讨小学语文阅读与写作教学的有机衔接[J].读写算,2021,第24期
-
孔亚迪（山东省菏泽市东明县第一初级中学）.基于科学探究的初中化学实验教学指导策略[J].读写算,2021,第24期
-
刘婷（甘肃省兰州市安宁区东方中学）.项目式学习在高中语文整本书阅读教学中的运用[J].读写算,2021,第24期
-
丛晓燕（山东省威海市环翠区教育教学研究培训中心）.因趣而生 寓教于乐——浅析小学语文趣味教学途径[J].读写算,2021,第24期
-
张盼（天津外国语大学附属滨海外国语学校）.浅谈基于STEM理念下小学数学教学的融合探究[J].读写算,2021,第24期
-
赵范珏（苏州工业园区金鸡湖学校）.新时代劳动教育：一种德育融合体[J].读写算,2021,第24期
-
胡燕（苏州市桃坞中心小学校）.小学语文中劳动教育的渗透路径[J].读写算,2021,第24期
-
杜作虎（甘肃省华池县城关小学）.浅议小学班主任有效管理的策略[J].读写算,2021,第24期
-
邢飞（杭州市临安区锦城第三初级中学）.初中数学课堂环节中促进学生高阶思维的策略——以《矩形》为例[J].读写算,2021,第24期
-
王红光（山东省东营市东营区第二中学）.初中语文课文教学中写作能力培养的方法探索[J].读写算,2021,第24期
-
魏猛（山东省淄博市周村区正阳路小学）.核心素养下基于课程标准的小学数学教学研究[J].读写算,2021,第24期
-
郑艺兰（福建省漳浦达志中学）.“正能量”在中学思想政治教育中的实践应用研究[J].读写算,2021,第24期
-
赵庆国（山东省日照市岚山区巨峰镇初级中学）.探讨初中化学课堂生成性教学的实践研究[J].读写算,2021,第24期
|