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李政涛.“给学生什么样的教育”,还是“给学生什么样的人生”[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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安宁.孤独照亮人间[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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徐芳.另类八股：被神话的法国会考哲学作文[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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朱进，周振海.那片梅[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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胡敏，蒋燕平，杨书筠，黄臻伟（景德镇市第十七小学；鄱阳县游城乡初级中学；景德镇市陶阳学校；龙南市教育考试中心）.以教育现象学的视角理解农村儿童交往的体验[J].教师博览(科研版),2022,第2期
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纪双城，张雪婷.国外如何管学生的“课后时间”[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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梁实秋.书[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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石中英.如何让教师更爱学校[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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史爱武.人工智能的三次浪潮与三种模式[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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张克澄.大家小絮：“三钱”的出处[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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张昌华.故纸堆中忆风范[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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徐有富.把培养学生放在第一位[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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周彬.科技革命加速知识迭代,教师知识结构如何“上新”[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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黄玉峰.焦虑的状态下,孩子怎么可能学得好[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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宗白华.青年烦闷的解救法[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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格十三.愤怒中年：我就退出家长群怎么了[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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郭艳文.为什么完美的童年反而会剥夺孩子成年后的幸福感[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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鲁兆周（安徽省马鞍山市当涂县团结街小学）.诗心在左,匠心在右[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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龙泉良（广东省深圳市龙岗区天成学校）.难忘那份情[J].教师博览,2022,第2期
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王洁（浙江省东阳市实验小学）.语文书逃跑记[J].教师博览,2022,第2期
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陈江（江西省弋阳县教师进修学校）.少有人走的路——我的“非典型”成长历程[J].教师博览,2022,第2期
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曹加明（江苏省灌南高级中学）.新时代高中语文教师的新角色[J].教师博览,2022,第2期
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巫献红（浙江省杭州市公益中学）.那些年的“流生”[J].教师博览,2022,第2期
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刘艳（湖北省宜昌市猇亭区实验初级小学）.云在青霄水在瓶[J].教师博览,2022,第2期
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秦涛（山东省济南市教育教学研究院）.家庭教育指导到底该“教”点什么[J].教师博览,2022,第2期
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潘楷文.安慰剂效应,你体验过吗[J].教师博览(上旬刊),2022,第2期
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常生龙（上海教育考试院）.可以从芬兰教育学什么——读钱文丹《这就是芬兰教育》[J].教师博览,2022,第2期
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汤晓荣（山东省荣成市第二实验中学）.家校携手，共筑“同心圆”[J].教师博览,2022,第2期
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杨林柯.“教育惩戒”是把双刃剑[J].教师博览,2022,第2期
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