-
蒋国生（江苏省海门中学教育集团）.打造优秀教学设计策略探究——以八年级上册“服务社会”一框为例[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
陈竹萍，李桃红（吉安职业技术学院）.教师思政育人能力提升研究[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
冯鑫，马健（重庆城市科技学院）.城乡教育差异现状及破解路径研究[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
黎育生（广西师范大学马克思主义学院）.利用大数据技术优化思想政治教育研究[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
隆麒（电子科技大学中山学院）.思想政治理论课翻转课堂教育模式研究[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
邓欢琴（中山职业技术学院）.新时代职业院校思想政治教育实践研究[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
刘千贺（苏州卫生职业技术学院）.网络舆情与思政教育融合创新探析[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
唐韬（北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院）.新时代思想政治理论课教学研究[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
朱玲（广东白云学院）.思政教育在学生网络舆情管理中的作用探析[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
李道强（山东滨州经济技术开发区第一中学）.从党史中汲取教书育人的智慧与力量[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
徐玉红（山东青岛西海岸新区弘文学校）.道德与法治学科融入劳动教育路径探析[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
张洋烽（福建厦门实验中学）.探、引、用：民法典融入道德与法治教学的思考——以“维护公平正义”为例[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
单君（天津市红桥区教师发展中心）.对道德与法治“好课”标准的思考[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
李立1，刘晓杰2（吉林省长春外国语学校；吉林省长春市基础教育研究中心）.落实课程整合理念 提升学科育人实效[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
苏德余（广东省高州市大井中学）.培养合作学习能力 适应社会未来发展[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
胡邦霞，黄梦溢（河南省三门峡市实验中学）.巧用《拓展空间》 助力学生发展——以八年级道德与法治教学为例[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
沈颖（浙江省宁波市奉化区锦溪书院）.深度学习：构建“三生”课堂——以“关心国家发展”教学为例[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
王世安（河南省信阳市浉河中学）.体验式教学的实践路径[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
张童明（江苏省仪征市教育局教研室）.善用教学隐喻 提升教学智慧[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
董慧仪（广东省东莞市横沥中学）.构建四条教学主线 培养学生法治意识[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
李娟华（山东省淄博市第十五中学）.浅谈微型小说在课堂教学中的运用[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
朱小超（北京师范大学万宁附属中学）.基于情境教学理念 探索课堂教学之真[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
张静（山东济南市章丘区第二实验中学）.走出法治情境教学的误区——以“依法履行义务”为例[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
李文龙（浙江师范大学教师教育学院）.立足课程标准叙写体验性目标——以七下第一单元“青春时光”为例[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
杨仕保（河南省郑州市教育局教学研究室）.以追问提升学生思维能力的有效路径[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
陈玉兵（江苏省苏州市工业园区斜塘学校）.搭建支架：让理解性教学真正发生[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
任允宏（山东省淄博市沂源县历山中学）.巧用类比策略 提高课堂效率[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
杨茗舟（上海市龙苑中学）.用议题为法治教育插上翅膀——以“规范权力运行”为例[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
汤晓凤（重庆市巴南实验中学校）.落实法治教育理念 培育学生法治素养[J].中学政治教学参考,2021,第22期
-
陕西师范大学出版总社中学政治教学参考编辑部（陕西师范大学基础教育研究院；陕西师范大学出版总社中学政治教学参考编辑部）.全国大中小学思政课一体化建设暨第五届全国德育教科研课题研究与论文写作高级研修班通知[J].中学政治教学参考,2021,第22期
|