-
Benita Sen，邓杨周.患难之交[J].中学生英语,2022,第23期
-
笪景行.猫用乐器键盘[J].中学生英语,2022,第23期
-
冬意.睡眠恐惧症[J].中学生英语,2022,第23期
-
陈传光（江苏省连云港市赣榆区罗阳中学）.蛋壳颜色与营养价值有关吗?[J].中学生英语,2022,第23期
-
吴雪梅（江苏省溧阳中学）.指向学科核心素养培养的中学英语听说教学探讨[J].中学生英语,2022,第22期
-
薛晓媛（山东省青岛西海岸新区嘉陵江路小学）.基于儿童英语绘本培养小学生文化意识的路径与思考[J].中学生英语,2022,第22期
-
王昱欢（江苏省张家港市外国语学校）.让科技为课堂提供优质服务——浅谈小学英语与信息技术的整合路径[J].中学生英语,2022,第22期
-
朱飞（江苏省涟水中学）.基于核心素养的诊断性测评在高中英语阅读教学中的设计与应用[J].中学生英语,2022,第22期
-
毛彦忠（山东省淄博市周村区第一中学）.多元化评价在初中英语学习中应用的探讨[J].中学生英语,2022,第22期
-
王志伟（河北省唐山市第十二高级中学）.高中英语阅读中提升英语交际能力的培养[J].中学生英语,2022,第22期
-
张耀敏（山东省济南市长清第一中学）.在精准对接中触碰英语语篇教学内核[J].中学生英语,2022,第22期
-
康小琴（江苏省如皋市江宋镇滨江初中）.加强学习体验 促进高效学习[J].中学生英语,2022,第22期
-
李晓静，崔金丽（山东省寿光市第二中学）.情境教学法在高中英语教学中的应用研究[J].中学生英语,2022,第22期
-
苏霞（山东省淄博市沂源县历山中学）.初中英语教学中学生思维品质的培养策略[J].中学生英语,2022,第22期
-
方蒙艳（浙江宁波市鄞州高级中学）.基于英语学习活动观的单元整体教学[J].中学生英语,2022,第22期
-
袁桂芝（安徽省无为第二中学）.高中英语教学中的分层教学[J].中学生英语,2022,第22期
-
刘军（山东省淄博市桓台县侯庄中学）.初中英语教学中分层教学法的应用研究[J].中学生英语,2022,第22期
-
葛晓雅（江苏省如皋市如城小学）.以生为本减负增效——试论小学高年级英语有效作业设计[J].中学生英语,2022,第22期
-
周萍（江苏省南京市大厂高级中学）.巧用TED提升英语学科核心素养的实践与思考[J].中学生英语,2022,第22期
-
汤艳萍（江西省吉安市遂川县江铃希望学校）.初中英语听力教学中存在的问题与改进策略[J].中学生英语,2022,第22期
-
王莉萍（江苏省常州市武进区横山桥中心小学）.读者剧场在小学英语教学中的运用研究[J].中学生英语,2022,第22期
-
倪爱林（江苏省如皋市港城实验学校）.促进学生思维品质发展的初中英语课外阅读导读实践[J].中学生英语,2022,第22期
-
张晶莹，管慧慧（山东省淄博市高青县第五中学）.指向思维品质提升的初中英语阅读教学实践研究[J].中学生英语,2022,第22期
-
杨萍（山东省枣庄市第三十九中学）.支架模式在初中英语写作教学中的运用探析[J].中学生英语,2022,第22期
-
张晓静（甘肃省民乐县第三中学）.“人机对话”背景下的初中英语听力和口语训练教学[J].中学生英语,2022,第22期
-
房青（山东省枣庄逸夫小学）.自然拼读在小学英语起点年级专项教学的实践研究[J].中学生英语,2022,第22期
-
袭茜（山东省淄博市张店区第七中学）.“双减”背景下的初中英语教学探讨[J].中学生英语,2022,第22期
-
逄建伟（山东省青岛西海岸新区大场小学）.“知情意行”视域下的小初英语衔接教学分析[J].中学生英语,2022,第22期
|