-
刘林祥(福建省上杭县明强中学).高中物理自主学习课堂教学模式初探[J].亚太教育,2022,第3期
-
杜晓萍(福建省泉州市第二中心小学).小学英语单元整体教学的实践探索[J].亚太教育,2022,第3期
-
陈念红(广西壮族自治区梧州市苍梧中学).如何在高中数学课堂教学中渗透思政教育[J].亚太教育,2022,第3期
-
王雅婷(福建省厦门市同安区西塘小学).英语阅读教学中学生自主提问能力的培养策略[J].亚太教育,2022,第3期
-
严凤莺(福建省莆田第九中学).核心素养视角下的高中立体几何教学质量提升研究[J].亚太教育,2022,第3期
-
徐小萍(福建省晋江市池店镇东山小学).核心素养视域下小学语文习作修改能力的提升策略[J].亚太教育,2022,第3期
-
张华怡(福建省泉州市晋江市池店镇茂厝小学).小学语文高年级随堂习作教学的现状及策略探究[J].亚太教育,2022,第3期
-
陈燕斌(福建省漳州财贸学校).核心素养视角下中职数学教学改革的探索[J].亚太教育,2022,第3期
-
寿沈洁(浙江省诸暨市东和乡中心小学).绘本阅读在小学语文教学中的运用研究[J].亚太教育,2022,第3期
-
陈春梅(福建省霞浦县第一幼儿园).幼儿趣味足球游戏指导策略研究[J].亚太教育,2022,第3期
-
陈人勇(广西壮族自治区梧州市苍梧中学).如何利用情感教育提高高中数学课堂教学的有效性[J].亚太教育,2022,第3期
-
黄松1,迪丽努尔·阿吉1,2(新疆师范大学地理科学与旅游学院;新疆干旱区湖泊环境与资源重点实验室).具身认知理论下的高中地理核心素养培养教学设计研究——以“地球的宇宙环境”为例[J].亚太教育,2022,第3期
-
闫涛(甘肃省庆阳市庆城县田家城小学).数字化背景下小学生行为习惯养成教育[J].亚太教育,2022,第3期
-
蔡琳(云南省曲靖财经学校).慕课背景下计算机类课程教学改革分析[J].亚太教育,2022,第3期
-
邱新容(福建省福安市甘棠中心小学).体验式学习在小学语文识字教学中的实践运用研究[J].亚太教育,2022,第3期
-
李雯婷(甘肃省定西市岷县岷阳初级中学).合理利用交互式白板优化初中数学教学的研究[J].亚太教育,2022,第3期
-
刘芳(福建省三明市第二实验幼儿园).角色游戏在幼儿同伴交往能力培养中的应用[J].亚太教育,2022,第3期
-
薛玲(扬州大学;江苏省扬州新世纪幼儿园).幼儿园建构区域活动开展过程教师指导有效性研究[J].亚太教育,2022,第3期
-
吴卫明(福建省浦城县仙阳中学).初中体育教学中学生德育素养的培养策略[J].亚太教育,2022,第3期
-
何秋萍(福建省莆田第八中学).新课程下高中数学自主探究教学模式[J].亚太教育,2022,第3期
-
谢秋玲(福建省福州屏东中学).336教学模式下智慧教室在高中物理教学中的应用——以“简谐运动”为例[J].亚太教育,2022,第3期
-
吴兴帑(甘肃省张掖市民乐县第四中学).初中信息技术课程学习兴趣激发之我见[J].亚太教育,2022,第3期
-
王娅,伍春莲(西华师范大学生命科学学院;西华师范大学生命科学学院).新冠肺炎疫情背景下高中生物教学策略探究——以“特异性免疫”为例[J].亚太教育,2022,第3期
-
王美珍(福建省古田县第一小学).运用生活案例提高道德与法治教学实效[J].亚太教育,2022,第3期
-
曾文平,任甜甜(浙江省杭州市余杭区瓶窑镇南山幼儿园;浙江省杭州市余杭区瓶窑镇南山幼儿园).聚焦·追随·支持:幼儿园班级主题墙三段式创设实践——以中班“镜子探秘”主题为例[J].亚太教育,2022,第3期
-
魏斌(甘肃省定西工贸中等专业学校).信息化时代中专物理教学的发展前景与策略研究[J].亚太教育,2022,第3期
-
孙娜(辽宁省大连电子学校).中职会计专业教学中德育教育的渗透路径研究[J].亚太教育,2022,第3期
-
曾秋月(福建省漳州立人学校).基于思维导图的高中信息技术课堂教学探索[J].亚太教育,2022,第3期
-
袁东生(福建省上杭县白砂中心小学).如何让学生与文本有效对话实现对美的感悟——《草原》教学偶得[J].亚太教育,2022,第3期
-
牛金(安徽省淮南第一中学).以“生”为本,因“材”制宜——新课程下高中英语课堂教学设计实效性研究[J].亚太教育,2022,第3期
|