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顾垚,朱桐梅,纪忠红,艾梅,马荣华(苏州卫生职业技术学院).心理情景剧在助产专业人文能力培养中的应用与研究①[J].现代职业教育,2021,第41期
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束远,孔荷花(南京视觉艺术职业学院).职业能力培养视域下的高职高专英语教学研究①[J].现代职业教育,2021,第41期
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王安斌,乔杨,李倩(黔西南民族职业技术学院).以“专基互融、教融实显”为核心的护用药理学教学模式探讨①[J].现代职业教育,2021,第41期
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梁艳,祝家美,王晶(梧州职业学院).基础护理学课程思政教育教学改革与实践——以“穿脱隔离衣”教学设计为例[J].现代职业教育,2021,第41期
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黄译禾(柳州城市职业学院建筑系).高职美容学科实践教学改革的思考分析[J].现代职业教育,2021,第41期
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金文静,刘元刚(杨凌职业技术学院).现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系研究[J].现代职业教育,2021,第41期
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赵永芳(山西管理职业学院).高校数学课程教学改革面临的困境及解决策略研究[J].现代职业教育,2021,第41期
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李烨(兰州现代职业学院).立德树人背景下中职地理教学中德育渗透实践探索[J].现代职业教育,2021,第41期
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吴枫(武汉大学医学职业技术学院).大学文化视阈下的高校后勤管理服务的思考[J].现代职业教育,2021,第41期
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王玲爱(吕梁职业技术学院).关于思政教育在高职基础和专业课中渗透及与学科教育结合路径的研究——以吕梁职业技术学院英语基础课上的思政教育为例[J].现代职业教育,2021,第41期
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戴梅萍(无锡商业职业技术学院).产教融合背景下数字绘画课程教学改革探索[J].现代职业教育,2021,第41期
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