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张荣，刘金玲（甘肃广播电视大学金昌分校；金川区天生炕小学）.基层电大转型发展现状研究——以甘肃电大金昌分校为例[J].才智,2021,第12期
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赵雪峰，蒋宏婉（贵州大学机械工程学院）.《机械工程英语》课程教学培养环节的改革与探索[J].才智,2021,第12期
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游芳（九江学院）.基于“三位一体”的工科课程思政改革研究——以《电机与拖动基础》为例[J].才智,2021,第12期
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闫萍（武昌理工学院）.新石器时代彩陶艺术与动画创意设计[J].才智,2021,第12期
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刘扬洋，郭悦，唐璇，冯雨晨（中国矿业大学(北京)）.大学生自我健康管理行为及影响因素研究——以学院路高校大学生为例[J].才智,2021,第12期
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叶飞燕（武汉学院）.聚焦OBE理念创新应用型本科院校会计信息系统课程教学模式[J].才智,2021,第12期
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张宏钦，陈涵（南京科技职业学院）.大数据背景下数据库技术类课程教学改革探讨[J].才智,2021,第12期
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何犇（武汉工程科技学院）.线上线下混合教学模式在《毛概》课教学中的实现路径[J].才智,2021,第12期
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刘若宜（昌吉学院）.课语整合式学习下的国家通用语言文化教学路径探思[J].才智,2021,第12期
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王钰（丽水职业技术学院）.杜绝“校园贷”危害，创高职院校和谐风尚——以丽水职业技术学院农林专业为例[J].才智,2021,第12期
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杨玉萍，张小华（兰州工业学院马克思主义学院）.西北少数民族特困地区精准扶贫中对于“互联网+”的运用[J].才智,2021,第12期
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冯嘉（广西民族大学）.基于需要层次理论视角的研究生奖助工作探究[J].才智,2021,第12期
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顾春霞（沙洲职业工学院）.特殊时期下成人高校学生毕业论文设计过程管理改革的探索实践[J].才智,2021,第12期
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庾伟（邵阳职业技术学院）.职业院校创新创业教育现状分析与对策研究——以邵阳职业技术学院为例[J].才智,2021,第12期
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王玉萍（阳泉职业技术学院）.基于互助式教学的高职数学教学设计研究[J].才智,2021,第12期
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江汝琪（湖南民族职业学院）.“立德树人”视域下的高校资助育人体系建设探究[J].才智,2021,第12期
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韩塔娜，包马兰（内蒙古锡林郭勒职业学院）.基于“三全育人”视角下高校心理健康教育工作模式分析[J].才智,2021,第12期
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艾江，刘亚兴，王佳（火箭军工程大学）.健康中国视域下高校公共体育课的创新与应用探究[J].才智,2021,第12期
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赵鹏（湖北民族大学）.身体功能性训练对提高大学生身体素质的作用[J].才智,2021,第12期
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刘静秋（三峡电力职业学院）.大思政教育格局下的高职思政课教学改革策略探究[J].才智,2021,第12期
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马千里（西安思源学院）.关于高校思政教育与心理教育融合的探讨[J].才智,2021,第12期
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郭大果（湖南科技职业学院）.大中小学思政课一体化的内涵及途径分析[J].才智,2021,第12期
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何宣慧（贵州航空职业技术学院）.数字媒体艺术课程引入红色资源的教学研究——以徽章资源为例[J].才智,2021,第12期
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何湘婷（广州科技职业技术大学）.校企合作背景下的高校英语教学模式改革探析[J].才智,2021,第12期
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施丽丽（射阳县洋马镇实验幼儿园）.“教学做合一”理念下的幼儿教育实施策略探究[J].才智,2021,第12期
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郭晨英（合肥市第四十五中学芙蓉分校）.初中物理精准教学课堂的构建及实践[J].才智,2021,第12期
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焦阳（新疆大学国际文化交流学院）.关于新形势下内派教师服务管理工作的相关思考[J].才智,2021,第12期
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王有才（山东省菏泽市巨野县教育和体育局）.学校管理中制度与文化融合的路径[J].才智,2021,第12期
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