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朱佳佳（西北民族大学舞蹈学院）.以第十三届“荷花奖”浅谈新时代所需的民族民间舞蹈作品[J].戏剧之家,2022,第17期
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张璐（江苏商贸职业学院）.从《海边的卡夫卡》看村上春树的叙事艺术[J].戏剧之家,2022,第17期
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范宇为（北京电影学院）.电影的危机与现代人 ——从本雅明到阿甘本[J].戏剧之家,2022,第17期
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李莎（西北民族大学）.浅谈当代现实题材舞蹈的编创 ——以《中国妈妈》为例[J].戏剧之家,2022,第17期
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陈晓冉（吉林艺术学院）.梅派《霸王别姬》中虞姬唱腔板式分析[J].戏剧之家,2022,第17期
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周慧敏（武昌工学院）.学前教育专业声乐教学中儿歌的演唱对策分析[J].戏剧之家,2022,第17期
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张丽静，魏勇（伊犁师范大学）.小学班级合唱能力提升的教学策略探究[J].戏剧之家,2022,第17期
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罗丽（吉林师范大学）.民族乐器与小学音乐教育的融合式教学刍议[J].戏剧之家,2022,第17期
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张飞（山西艺术职业学院）.山西原平凤秧歌艺术特征及传承发展研究[J].戏剧之家,2022,第17期
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王晶（河南大学）.浅析民族歌剧《野火春风斗古城》选段《永远的花样年华》演唱技巧及作品分析[J].戏剧之家,2022,第17期
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唐乙民（北京舞蹈学院）.回溯过去，展望未来 ——谈中国古典舞对戏曲艺术的用与变[J].戏剧之家,2022,第17期
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王欣雨（中北大学）.浅析《枫桥夜泊》创作及演奏处理[J].戏剧之家,2022,第17期
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黄富兴（哈尔滨师范大学）.浅析《葬花吟》文学特征与演唱风格的融合[J].戏剧之家,2022,第17期
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王春燕（阳泉师范高等专科学校）.论咏叹调《一首桃花》的演唱处理[J].戏剧之家,2022,第17期
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梅映（金华市婺城区琅琊镇中心小学）.基于中华优秀传统文化的儿童婺剧创新发展探究[J].戏剧之家,2022,第17期
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马亮（武汉市艺术创作研究中心）.戏曲舞台艺术的视觉之美分析[J].戏剧之家,2022,第17期
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谢雅琴（闽南师范大学文学院）.《哪吒之魔童降世》中的哪吒形象分析[J].戏剧之家,2022,第17期
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王若萱，于晔（哈尔滨师范大学）.浅谈古希腊喜剧的发展及影响[J].戏剧之家,2022,第17期
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谢晓菁（云南师范大学）.论钢琴演奏中焦虑心理的解决方案[J].戏剧之家,2022,第17期
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赵子瑜（四川音乐学院）.恩斯特小提琴作品的创作特点及演奏分析[J].戏剧之家,2022,第17期
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林苏杨，郑娟（中北大学艺术学院）.浅析抖风箱在手风琴演奏中的作用[J].戏剧之家,2022,第17期
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李子林（西南音乐研究中心）.bB 调大号指法研究[J].戏剧之家,2022,第17期
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李涛，赵一（沈阳师范大学音乐学院）.浅析肖邦第三钢琴奏鸣曲[J].戏剧之家,2022,第17期
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周文秀（燕京理工学院）.戏曲元素在中国动画人物设计中的运用[J].戏剧之家,2022,第17期
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曹廷（桂林市群众艺术馆）.浅谈晚会舞台的多样化设计[J].戏剧之家,2022,第17期
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陈涛（山西艺术职业学院）.探究式教学在高职院校舞蹈教学中的应用实践研究[J].戏剧之家,2022,第17期
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朱彦霖（北京师范大学艺术与传媒学院）.浅析当代武侠电影内在诗性的缺失 ——以电影《影》为中心的探寻[J].戏剧之家,2022,第17期
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钟玉长（福建艺术职业学院音乐学院）.民族声乐和京剧的对比分析[J].戏剧之家,2022,第17期
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