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期刊文章列表

  • 吕萍(甘肃省酒泉中学).群文阅读模式在高中语文教学中的运用[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 田霞(江苏省泰兴市第二高级中学).践行爱的教育——浅谈高中班主任教学管理策略[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 王延玲(山东省淄博市张店区第一中学).当前高中信息技术教学存在问题及改进策略[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 陈丹,王娜(西安第二外国语学校初中部).课程思政下初中历史教学家国情怀渗透策略探究[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 李富民(甘肃省玉门市第三中学).以文本核心为指向性的语文阅读教学初探[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 柯晓茹(广东省深圳高级中学(集团)东校区).新课程改革背景下高中语文教学策略研究[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 吴湘芸(江苏省苏州市吴中区碧波中学).初中英语阅读教学中高阶思维的培养策略研究[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 张红(陕西省渭南市实验初级中学).运用问题驱动构建初中物理情境课堂的研究[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 朱远景(广东省惠州市惠阳区第一中学).初中数学教学中小组合作课堂构建策略探究[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 周小燕(浙江省杭州市余杭区良渚第一中学).项目式学习实现以学为中心的策略研究[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 宋扬(江苏省扬州市田家炳实验中学).中学师生对于混合式教学接受度的提升研究[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 许海梅(江苏省海安市实验中学).情感教育:有效深化语文教与学意志的激活点[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 宋成旺(山东省东营市垦利实验中学).基于核心素养的初中语文阅读理解能力提升[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 王兆升(甘肃省兰州市第九十九中学).初中道德与法治混合式教学模式研究[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 翁艳菲(山东省淄博市沂源县第三中学).增强初中语文教学效果的策略研究[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 马宝萍(甘肃省临夏回族自治州广河县广河中学).基于微课的高中语文名著阅读教学分析[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 宋爽(山东省淄博第六中学).新形势下创新高中化学教学的实践研究[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 张鹏中(甘肃省白银市靖远县第六中学).提高初中生物实验教学的有效性探究[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 杜进淑(甘肃省白银市靖远县第四中学).论述类文本阅读教学对高中生思维能力的提升[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 孙君慧(福建省漳州市东山县西埔中学).加强阅读素养培养 做好初高中英语教学衔接[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 王汝元(甘肃省兰州市第四十五中学).浅析群文阅读在初中语文复习中的应用策略[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 刘健君(山东省淄博市张店区第八中学).问题教学在初中物理教学中的应用浅析[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 何良瑜(甘肃省天水市秦安县第二中学).以问题为导向的高中地理概念教学策略[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 毕淑芸(山东省淄博市周村区实验中学).基于学生主体发展的高中历史教学探究[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 扎西东智(甘肃省甘南州夏河县藏族中学).藏族地区高中英语课堂分层教学探究[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 段萍萍(甘肃省金昌市金川高级中学).浅析高中语文群文阅读作业设计策略[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 熊娟(浙江省杭州市桐庐县三合初级中学).思维导图在初中作文教学中的有效运用探究[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 石艺艺,穆国卉(山东省淄博市高青县实验中学).微课在初中道德与法治课教学中的应用尝试[J].中学课程辅导,2022,第7期
  • 刘建华(甘肃省酒泉市玉门油田第一中学).生活素材在高中语文作文教学中的应用[J].中学课程辅导,2022,第7期
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