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何吉,应存玺(台州科技职业学院).“课程思政”视域下高校体育课程与思政教育协同育人路径研究[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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张静,戴智敏,梁燕冰,汪广英,伍艳荷(广东邮电职业技术学院经济管理学院).外卖骑手职业压力源调查分析及对策研究 ——以广州地区为例[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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傅伟,傅伟玉,陈华利(江苏财经职业技术学院).计算机应用技术专业课程思政的探索与实践[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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曹娟,张德增,周小娟,王媛媛,洪娟丽,杨兴钰(陕西职业技术学院).“三教改革”背景下《旅游英语》新型活页式教材开发研究[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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李晚晴(湖南工艺美术职业学院).高职艺术类院校创新创业教育模式改革探索[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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吕朋朋,杨风,柏慧,朱俊敏,黄慧娴(桂林医学院人文与管理学院).基于马斯洛需求层次理论的农民工返乡创业动机研究[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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黄晓娟,张英浩(宁夏医科大学护理学院).护理专业就业状况调查与分析 ——基于宁夏医科大学护理专业近四年就业数据[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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荣利,高发亮,刘彬(滨州学院).中国共产党红色基因、革命精神在山东的传承与发展[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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蒋红怡(宜春幼儿师范高等专科学校).在传承红色基因中培育新时代青年艺术人才 ——基于宜春幼儿师范高专党史教育实践案例[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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徐珂璠(杨凌职业技术学院).新时代高职院校劳动教育与思政教育协同育人的路径研究[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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朱诗奇(武汉大学信息检索与知识挖掘研究所).深度学习在电力负荷预测中的应用[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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巩芳(南京铁道职业技术学院).产教融合视角下的产业学院建设探究[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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杨丽敏(湖南工艺美术职业学院).基于“课程思政”的就业创业新形态立体化教材开发与建设[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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杨建莺,艾尔夏提·吾买尔,谭刚(新疆农业大学交通与物流工程学院;新疆农业大学;新疆理工学院).新时代高校大学生样板党支部建设研究 ——以新疆某高校学生支部创建为例[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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曹彦婷,畅申易(苏州农业职业技术学院).桃花坞木版年画元素在文创设计中的创新与运用[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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侯帆(陕西服装工程学院).课程思政背景下的《演讲与口才》课程教学模式改革探索[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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李玲玲(齐齐哈尔大学).应用型本科高校工匠精神的培育与思考[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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晏凡(江苏旅游职业学院).《市场营销学》课程思政教学设计方案之《解析品牌》[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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郝树芹,段曦,束靖(山东农业工程学院).“智能+”教育模式在新农林专业人才培养中的应用探讨[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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魏瑾,王蕊(安徽大学管理学院).高校创新创业教育存在的问题及对策研究 ——以安徽大学为例[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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程越(长春大学旅游学院党委).基于靖宇精神进高校的思想政治理论课探究[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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侯阳笛1,范知智2(湖南省气象局机关服务中心;邵阳学院政法学院).WTO框架下碳中和法律制度及对我国的启示[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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吕挺1,罗业浩2,区佩琪2,陈秋霞2,徐志为3,邢沙沙3(湖北民族大学医学部;广西中医药大学;广西中医药大学附属瑞康医院).PACACR教学法在中医专业诊断学实训课程中的应用探讨[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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张玲玲,李云红(重庆文理学院).女性董事对高管薪酬业绩敏感性影响的文献述评[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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朱碧玲(盐城工学院经济管理学院).党史融入高校辅导员“微思政”教育的价值及路径[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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李蔚,杨香,强文娟(保山中医药高等专科学校).文化背景知识在高职英语教学中发挥的重要价值探究[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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曾德二,郑彦坤,魏和平,龚莉(安庆师范大学生命科学学院).葡萄糖彻底氧化生成多少ATP问题的探索[J].产业与科技论坛,2022,第14期
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