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陈钰糁，屈明叶，钱鑫，唐玉云，莫雨生（南京中医药大学护理学院）.“内科护理学”多元化教学模式的应用与探究[J].教育教学论坛,2022,第24期
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王春燕，魏锋（柳州工学院经济管理学院）.基于虚拟仿真平台的教学模式探索 ——以“运营管理”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第24期
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张鑫，庄贺，王万宏，刘益成，马婷（山东中医药大学康复医学院）.基于PDCA循环的督导评价体系建设探究 ——以线上线下混合式教学模式为例[J].教育教学论坛,2022,第24期
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童小慧1，李莉1，王雅娟1，韩荣春2，王桐生1（安徽中医药大学a.中西医结合学院；b.药学院）.学习迁移理论在“药理学”教学实践中的应用[J].教育教学论坛,2022,第24期
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赵姗姗1，吕慧1，孙连鹏1，赵晴2，李若泓1（中山大学环境科学与工程学院；广州大学土木工程学院）.以科研促教学，PBL助力课程教学质量提升 ——以“水污染控制工程”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第24期
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崔佳（哈尔滨师范大学管理学院）.后疫情时代研究生“线上+线下”混合式教学模式[J].教育教学论坛,2022,第24期
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魏超，朱耿霆，黄玉，黄庆（北京理工大学机械与车辆学院）.“互联网+”时代工科专业教学模式探究 ——以“车辆动力学”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第24期
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郑华斌，唐启源，李迪秦，黄敏，王慰亲（湖南农业大学农学院）.新形势下农科类本科生毕业实习教学模式探析[J].教育教学论坛,2022,第24期
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丁振扬1,2，田庆国1,2，汪毅1,2，张学迁1,2，刘铁根1,2（天津大学a.精密仪器与光电子工程学院；b.光电信息技术教育部重点实验室）.课程思政指导下“工程设计”科研式实践课程创新[J].教育教学论坛,2022,第24期
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窦超银（扬州大学水利科学与工程学院）.乡村振兴战略下课程内容的教学改革探索 ——以“农田水利学”为例[J].教育教学论坛,2022,第24期
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田瑞琦，刘晓斌，谢晓霞（国防科技大学电子科学学院）.“随机信号分析与处理”课程军事应用案例式教学实践[J].教育教学论坛,2022,第24期
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陈冬1，崔韫淇1，隋微波1，薛亮1，叶智慧2（中国石油大学〔北京〕a.石油工程学院；b.安全与海洋工程学院）.“石油工程专业英语”开课情况调研与分析[J].教育教学论坛,2022,第24期
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尤明珍，殷洁鑫，陈明（江苏农牧科技职业学院动物科技学院）.基于“五育融合”理念的“饲料检测”教学改革[J].教育教学论坛,2022,第24期
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赵建伟，蔡建波，万小琼，胡金龙（华中农业大学资源与环境学院）.“污染环境生物修复”课程“工程环形”教学模式探索[J].教育教学论坛,2022,第24期
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王金花，孙淑娟，王军，杜仲坤（山东农业大学资源与环境学院）.“环境科学专业英语”教学中互动式教学法的运用[J].教育教学论坛,2022,第24期
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杨智祯（北京科技大学党委组织部）.新时代高校开展党史学习教育探析[J].教育教学论坛,2022,第24期
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黄隽，刘方，李晓宝，吴鹏飞（海军工程大学兵器工程学院）.军队院校新开本科专业教学能力建设研究[J].教育教学论坛,2022,第24期
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刘先越（中国人民武装警察部队海警学院机电管理系）.“机舱自动化”课程教学改革探究[J].教育教学论坛,2022,第24期
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孙爱花，王小兰，刘思佳，李倩玉，车洪莹（山东建筑大学机电工程学院）.后疫情时代大学生心理健康教育研究[J].教育教学论坛,2022,第24期
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李杰（山东政法学院外国语学院）.基于i-TEST测试系统的“大学英语”教学考核方式探究 ——以山东政法学院为例[J].教育教学论坛,2022,第24期
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周恩远（黑龙江科技大学环境与化工学院）.社会主义核心价值观融入高校思想政治教育创新研究[J].教育教学论坛,2022,第24期
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李梅霞，潘爱霞（潍坊学院数学与信息科学学院）.地方应用型高校“运筹学”课程教学探索与实践[J].教育教学论坛,2022,第24期
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李永哲，陶然，吴莎莎，曾思民（北京理工大学信息与电子学院）.信息与通信工程研究生教育教学改革模式探索[J].教育教学论坛,2022,第24期
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陈虹汝，李斌，刘燕，杜文琪，刘寿（青海大学医学院公共卫生系）.预防医学专业本科生导师制实施效果调查分析[J].教育教学论坛,2022,第23期
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张晨阳，孙伟，陈攀（中南大学资源加工与生物工程学院）.“双一流”建设背景下矿物加工专业研究生国际化教育的思考[J].教育教学论坛,2022,第23期
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朱玲，杜斌（郑州大学药学院）.“三有型”高素质药学人才培养体系的实践[J].教育教学论坛,2022,第23期
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康伟，张丽霞（中国石油大学〔华东〕电气工程系）.电气专业DSP实验教学模式改革探讨[J].教育教学论坛,2022,第23期
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朱波伊，石文红（昆明医科大学图书馆）.图书馆管理创新的知识管理模式探讨[J].教育教学论坛,2022,第23期
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唐乐为，熊德红，张爱军，尚振涛，李莉（湖南大学机械与运载工程学院）.中意两国“工程制图”课程教材比较与分析[J].教育教学论坛,2022,第23期
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王姗姗（海南热带海洋学院马克思主义学院）.全面依法治国背景下大学生法治素养培育探究[J].教育教学论坛,2022,第23期
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