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赵静（宁夏回族自治区银川市第三十一中学）.基于深度学习的高中英语大单元教学设计研究[J].中学生英语,2023,第22期
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刘慧慧（江苏省徐州市丰县新城初级中学）.发展思维能力的初中英语听说教学策略研究[J].中学生英语,2023,第22期
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王苓（山东省枣庄市第五中学）.初中英语教学中培养学生核心素养的策略[J].中学生英语,2023,第22期
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王旭东（山东省荣成市第二中学）.高中英语文学名著阅读教学探索研究[J].中学生英语,2023,第22期
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翟玉晶，李晓霞（山东省淄博市沂源县历山中学）.基于深度学习的初中英语阅读教学[J].中学生英语,2023,第22期
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王艳艳（山东省平度市第九中学）.新课改背景下高中英语教学中的德育渗透[J].中学生英语,2023,第22期
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田璐（山东省济宁学院附属中学）.思维导图在初中英语课堂教学中的运用研究[J].中学生英语,2023,第22期
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杨柳青（新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第八十中学）.培养批判思维的高中英语读后续写教学研究[J].中学生英语,2023,第22期
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安丽华（山东省东营市第一中学）.基于大观念的2019年人教版高中英语单元整体教学设计[J].中学生英语,2023,第22期
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何松莉（贵州省瓮安第二中学）.大单元观念下高中英语单元教学设计策略[J].中学生英语,2023,第22期
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齐亚芳（甘肃省天水市秦州区店镇中学）.融入生活,提升初中英语教学有效性[J].中学生英语,2023,第22期
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丁叶仙（江苏省华罗庚中学）.基于核心素养的高中英语读后续写教学研究[J].中学生英语,2023,第22期
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曹姝1，姚尧2（山东省烟台第一中学；青岛西海岸新区胶南第一高级中学）.英语学习活动观引领下教学评一致性课例展示——以新外研版选择性必修一Unit 5 Revealing nature understanding ideas：A Journey of Discovery为例[J].中学生英语,2023,第22期
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陈仙赟（江苏省如皋中学）.学科素养下高中英语读后续写教学研究——以"The Last Days of Pompeii"教学为例[J].中学生英语,2023,第22期
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赵凯义（甘肃省天水市秦州区天水中学）.课堂巧提问,实现教学高效化[J].中学生英语,2023,第22期
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蒲姝娅（江苏省新海高级中学）.核心素养下高中英语阅读教学策略研究[J].中学生英语,2023,第22期
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何建虎（甘肃省庆阳第四中学）.小组自主互助管理及教学模式在高中英语教学中的运用[J].中学生英语,2023,第22期
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邓运佩（广西钟山县第二高级中学）.语篇分析视角下的高中英语阅读教学策略[J].中学生英语,2023,第22期
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秦久红（山东省聊城一中）.基于核心素养的高中英语阅读教学策略[J].中学生英语,2023,第22期
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郁筱芸（江苏省昆山市玉峰实验学校）.融合单元主题,助力英语写作——以译林版6B Unit 2 ＆ Unit 3单元融合写作课为例[J].中学生英语,2023,第22期
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郑永亮（甘肃省庆城县太白梁九年制学校）.浅析农村初中英语口语教学现状及对策[J].中学生英语,2023,第22期
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冯春桂（江苏省苏州大学附属中学）.高中英语教学中读后续写情节建构的维度探究[J].中学生英语,2023,第22期
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