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王静宇，徐丹（辽宁师范大学外国语学院）.小说《爱玛》中的女性性格分析[J].英语广场(学术研究),2021,第6期
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姜小姝，冷慧（辽宁师范大学外国语学院）.高中英语教学背景下的跨文化交际研究[J].英语广场(学术研究),2021,第6期
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任惠平（厦门工学院外国语学院）.翻转课堂模式在大学英语精读课中的应用[J].英语广场(学术研究),2021,第6期
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张晓曈（辽宁师范大学外国语学院）.多元功能视角下新闻语篇的功能分析[J].英语广场(学术研究),2021,第6期
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吴琳，陈来嫒（江苏科技大学外国语学院）.批评隐喻视角下《飘》的女主人公形象分析[J].英语广场(学术研究),2021,第6期
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王子晗，国华（辽宁师范大学外国语学院）.从高考试卷浅析“文化品格”在高中英语教学中的重要性——以2020年高考英语全国卷Ⅰ为例[J].英语广场(学术研究),2021,第6期
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潘楠（辽宁师范大学外国语学院）.《老友记》中话语标记语在话轮转换中的语用功能分析[J].英语广场(学术研究),2021,第6期
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刘雪莲（贵州大学外国语学院）.语法翻译法与交际法在大学英语翻译教学中的有效性[J].英语广场(学术研究),2021,第6期
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陈美琪（辽宁师范大学外国语学院）.学术论文引言中互动元话语的人际意义研究[J].英语广场(学术研究),2021,第6期
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黄夏洋（中国地质大学（武汉）附属学校）.情境体验模式下小学英语口语教学有效性探究——以绘本课堂实录The Colour Monster为例[J].英语广场(学术研究),2021,第6期
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曾爽，高延雅（上海理工大学外语学院）.远程学习模式下大学生外语自主学习能动性的个案分析[J].英语广场(学术研究),2021,第6期
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刘文锦，王志敏，唐婕（陆军装甲兵学院）.跨文化视角下的军事外宣翻译技巧[J].英语广场(学术研究),2021,第6期
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鲍春艳，孙伟（辽宁工程技术大学）.基于“金课”导向的大学英语读写混合式教学研究[J].英语广场(学术研究),2021,第6期
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