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袁苑（福建省宁德第一中学）.高中生地理实践力素养的培养实践探索[J].亚太教育,2021,第10期
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戴荣辉（福建省龙岩莲东中学）.初中数学教学中渗透积极教育思想的路径[J].亚太教育,2021,第10期
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陈艳琳（福建省厦门第六中学）.基于时事新闻的初中历史史料教学创新策略[J].亚太教育,2021,第10期
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郑海燕（福建省福州江南水都中学）.思政课主导性和主体性相统一的实践思考[J].亚太教育,2021,第10期
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陈承（江苏省常州市卜弋中学）.有效利用信息化手段，创新农村学生学习方式[J].亚太教育,2021,第10期
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刘琼阳（广东轻工职业技术学院）.“一带一路”背景下高职院校国际化发展研究 ——以广东轻工职业技术学院为例[J].亚太教育,2021,第10期
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陈伟（福建省福州江滨中学）.中学数学自主学习课堂的构建[J].亚太教育,2021,第10期
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杨承丽，刘万松（贵州师范大学物理与电子科学学院；贵州师范大学物理与电子科学学院）.中职学校项目化教材开发的探索与实践 ——以C语言程序设计为例[J].亚太教育,2021,第10期
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于长宇（辽宁大学）.“三全育人”视角下高校思政教育路径探索 ——论积极心理学的融入[J].亚太教育,2021,第9期
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陈兴栋（福建省三明市大田县梅山中心小学）.核心素养理念下小学语文学生提问能力培养策略[J].亚太教育,2021,第9期
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李博艺，刘慧贞（昆明铁道职业技术学院；昆明铁道职业技术学院）.中老铁路培训教材开发初探 ——以《高铁客运汉语》为例[J].亚太教育,2021,第9期
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吕海宏，傅松波（兰州大学第一医院内分泌科；兰州大学第一医院内分泌科）.课程思政对医学生思想道德素质的影响[J].亚太教育,2021,第9期
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陈俊忠，陈媛，秦刚，张同法，谭俊美（莱芜职业技术学院；莱芜职业技术学院；莱芜职业技术学院；莱芜职业技术学院；莱芜职业技术学院）.智能财务背景下现代会计专业群人才培养体系优化研究[J].亚太教育,2021,第9期
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郭英，刘栋（日照职业技术学院；日照育成科技咨询服务有限责任公司）.食品感官检验技术线上线下混合式教学模式研究与实践[J].亚太教育,2021,第9期
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刘帝会（川南幼儿师范高等专科学校）.高职院校学生劳动教育中工匠精神培养实施路径[J].亚太教育,2021,第9期
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苏义新（福建省寿宁职业技术学校）.茶文化在中职生社会主义核心价值观践行中的价值与运用[J].亚太教育,2021,第9期
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吴子贵，林威，沈丹，叶文，吴行（浙江大学党委学生工作部；浙江大学竺可桢学院；浙江大学国际教育学院；浙江大学国际联合学院）.浙江大学来华留学生育人文化环境建设现状分析及优化建议[J].亚太教育,2021,第9期
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潘彦彦，陈昭君，孙伟（黑龙江护理高等专科学校；黑龙江护理高等专科学校；黑龙江护理高等专科学校）.成果导向理念下高职护理学基础对分课堂教学模式的应用[J].亚太教育,2021,第9期
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曾勇（广东省广州市广外附设外语学校）.客家杯花舞校园实践案例研究与思考 ——以“杯花声声客家情”一课为例[J].亚太教育,2021,第9期
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闻彤（内蒙古科技大学外国语学院）.大学英语课程思政背景下教师角色发展探究[J].亚太教育,2021,第9期
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韩理亚（青岛理工大学琴岛学院）.以学业导师为主体的学生职业荣誉感建立途径研究[J].亚太教育,2021,第9期
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杨钢（湖北师范大学外国语学院）.创新型日语专业生态课堂构建路径[J].亚太教育,2021,第9期
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王国珍，祝振洲，张寒俊，胥伟，王加华，沈汪洋（武汉轻工大学食品科学与工程学院；武汉轻工大学食品科学与工程学院；武汉轻工大学食品科学与工程学院；武汉轻工大学食品科学与工程学院；武汉轻工大学食品科学与工程学院；武汉轻工大学食品科学与工程学院）.食品工程原理的课程思政建设探讨[J].亚太教育,2021,第9期
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陈慧颖（福建省龙岩市松涛第二小学）.核心素养导向下低年级阅读教学中语文思维课堂的落实[J].亚太教育,2021,第9期
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陈晓清（福建省宁德市古田县实验小学）.核心素养视角下小学生篮球运动兴趣的培养[J].亚太教育,2021,第9期
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陈福海（福建省福清市教师进修学校）.基于核心素养培育的初中道德与法治活动型复习课的构建[J].亚太教育,2021,第9期
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