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李烨（兰州现代职业学院）.立德树人背景下中职地理教学中德育渗透实践探索[J].现代职业教育,2021,第41期
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马力晗（江苏省常州旅游商贸高等职业技术学校）.浅析日本职业教育的连续性[J].现代职业教育,2021,第41期
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陈静静（山东畜牧兽医职业学院）.试论高职思想政治教育与职业素养教育的融合[J].现代职业教育,2021,第41期
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祁彦恬（甘肃农业职业技术学院）.以“口袋书”为依托，开展高职院校大学生廉洁教育模式探索——以甘肃农业职业技术学院为例[J].现代职业教育,2021,第41期
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赵永芳（山西管理职业学院）.高校数学课程教学改革面临的困境及解决策略研究[J].现代职业教育,2021,第41期
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梁艳，祝家美，王晶（梧州职业学院）.基础护理学课程思政教育教学改革与实践——以“穿脱隔离衣”教学设计为例[J].现代职业教育,2021,第41期
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黄译禾（柳州城市职业学院建筑系）.高职美容学科实践教学改革的思考分析[J].现代职业教育,2021,第41期
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梁樱花（广东体育职业技术学院）.基于微助教平台的高职院校混合学习模式设计与应用[J].现代职业教育,2021,第41期
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邓黔垚（遵义医药高等专科学校）.基于移动互联网环境下的学习模式探讨[J].现代职业教育,2021,第41期
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秦艳丽（山西林业职业技术学院）.新时期高校学生管理工作路径探析[J].现代职业教育,2021,第41期
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张燕（乌鲁木齐职业大学）.职业院校学生管理与思政教育工作的融合发展思考[J].现代职业教育,2021,第41期
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何舒曼（郑州电力高等专科学校）.新时代高校素质教育视域下的思政教育第二课堂探究[J].现代职业教育,2021,第41期
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徐丽红（太原旅游职业学院）.关于增强高职院校思想政治教育实效性的几点思考[J].现代职业教育,2021,第41期
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戴梅萍（无锡商业职业技术学院）.产教融合背景下数字绘画课程教学改革探索[J].现代职业教育,2021,第41期
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符灵丹（海南卫生健康职业学院）.翻转课堂教学法在基础护理实验教学中的应用[J].现代职业教育,2021,第41期
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郑斯思（江苏省南通卫生高等职业技术学校）.手机“微格”教学法在健康评估实训教学中的应用效果分析[J].现代职业教育,2021,第41期
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邓裕芬（惠州卫生职业技术学院）.基于“八个相统一”视角的新时代思政课程教育模式研究[J].现代职业教育,2021,第41期
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杨蕾（铜陵职业技术学院）.基于“三全育人”理念的思想政治工作方法探讨[J].现代职业教育,2021,第41期
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郑丹（江西机电职业技术学院）.新商科背景下电子商务类课程教学改革路径探索[J].现代职业教育,2021,第41期
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王唯茵（无锡商业职业技术学院）.艺术教育课程体系设置的创新模式分析[J].现代职业教育,2021,第41期
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祁建碧（兰州现代职业学院）.高职英语口语教学新策略分析[J].现代职业教育,2021,第41期
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孔艳君（营口职业技术学院）.职业能力培养视角下高职英语教学模式改革途径探析[J].现代职业教育,2021,第41期
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易甜甜（仙桃职业学院）.医学高职院校“双师型”教师队伍现状与建设举措[J].现代职业教育,2021,第41期
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尹鹭蕾（山西职业技术学院）.以就业为导向的高职英语教学创新策略[J].现代职业教育,2021,第41期
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段晓敏（广东轻工职业技术学院）.工程力学教学改革[J].现代职业教育,2021,第41期
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徐菊（南京城市职业学院旅游管理学院）.浅谈角色扮演法在高职餐饮服务与管理教学中的运用[J].现代职业教育,2021,第41期
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李沅原（长沙职业技术学院）.中高职衔接背景下主题教育一体化存在的问题及解决方案[J].现代职业教育,2021,第41期
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冉弋（重庆文化艺术职业学院〈重庆艺术学校〉学前与艺术教育系）.学前教育舞蹈教学存在问题及模式构建研究[J].现代职业教育,2021,第41期
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俞建营（福建广播电视大学大田工作站）.新形势下基层电大校园文化建设策略[J].现代职业教育,2021,第41期
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