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刘九林（甘肃省天水市张家川县阿阳中学）.“教学做合一”视角下的初中物理实验初探[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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冯素丽（河北省石家庄市塔冢小学）.小学数学课堂中提高学生思考深度的策略探究[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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李汉娟（山东省靑岛西海岸新区第四初级中学）.初中化学生活化教学策略的构建[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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赖丽梅（福建省三明市沙县第一中学）.浅谈初中美术教学中小组合作学习的运用[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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张丽（上海市进才中学北校）.共情 共生 共成长 ——浅议家校合作的策略[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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杜伟（山东省青岛西海岸新区海青小学）.浅析小学体育快乐课堂的有效创设[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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丁小兵（甘肃省天水市甘谷县杨家庄初级中学）.基于核心素养的初中物理探究式教学[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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谭鹏（湖北省枝江市白洋镇雅贩中学）.践行“教学做合一”，建构物理实用教学模式[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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刘佳（江苏省南京市雨花外国语小学）.小学中、高年段学生引体向上水平的现状分析与提升策略[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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范基公.《中国名人家书经典》的传承[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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李娜（吉林省榆树市土桥镇十四户中心小学校）.小学写作教学模式优化探析[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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刘文胜（福建省龙岩市永定区龙凤小学）.小学道德与法治学科课堂问题设计有效性探索[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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吕一鸣（江苏省南京市上元小学）.试论问题导学理念下的小学数学教学模式[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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刘继华（江苏省无锡惠山小学）.谈旅行绘画日记的创作与实践[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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李鸣（浙江大学附属中学）.谈德育在高中物理教学中的渗透策略[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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王旭明.让敢言会言回归现代生活 ——从钟南山和张文宏获奖谈起[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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包红萍（江苏省南京市紫金山小学）.生活化教学在小学道德与法治课堂中的应用策略[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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王旭明.卷首语[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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赵克东（江苏省宿迁市泗阳县宿新袁小学）.阅读对小学语文教师专业化发展的重要性分析[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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张秀丽（河南省焦作市学生路小学）.让生命教育走进小学绘本阅读[J].教学管理与教育研究,2021,第3期
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王莉（山东省淄博市高新技术产业开发区第七小学）.对小学语文支架式习作教学的认识与思考[J].教学管理与教育研究,2021,第2期
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高锦琴（福建省福州市长乐区古槐中心小学）.在小学数学课堂中渗透数学模型思想[J].教学管理与教育研究,2021,第2期
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叶威鑫（福建省厦门市集美区灌口中学）.激活·洞悉·内化：化学史与课程内容的深度融合[J].教学管理与教育研究,2021,第2期
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