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蔡国梁，丁艳风，刘慧敏，冯改红，赵丹（郑州升达经贸管理学院应用数学研究所）.“蝴蝶效应”视域下新冠肺炎疫情及对经济的影响分析[J].经济师,2022,第3期
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陈薇，唐春燕，邓流艳（郴州市第一人民医院）.基于十种压力源对实习生岗位胜任力的影响分析[J].经济师,2022,第3期
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薛宇，季庆辉，张世华，么荣荣，骆鹏（佳木斯大学附属第一医院）.新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式构建[J].经济师,2022,第3期
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刘迪，史春林（大连海事大学马克思主义学院）.毛泽东生命价值观及其对大学生生命教育的启示[J].经济师,2022,第3期
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于泳红，邢蕾，刘向东（佳木斯大学机械工程学院）.理工科机械类专业公共基础课程“三全育人”课程思政途径研究 ——以“工程制图”为例[J].经济师,2022,第3期
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李晓光1，于佳志1，蔡畅1，李洪滨2，李双佳2（佳木斯大学口腔医学院；佳木斯大学临床医学院）.Seminar教学法在医学人才培养中的应用[J].经济师,2022,第3期
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舒胜兰（湖南工程职业技术学院工程管理学院）.“SPOC+翻转课堂”教学模式在《施工企业会计》中的应用[J].经济师,2022,第3期
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宋雅雯（广西医科大学）.新时代医学院校专业技术岗位动态管理机制研究[J].经济师,2022,第3期
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李翠平（济南市皇亭竞技体育学校）.浅谈教育专项资金预算绩效管理的优化策略 ——以基层中小学校为例[J].经济师,2022,第3期
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李丽（广元开放大学）.大数据环境下企业财务管理模式创新[J].经济师,2022,第3期
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刘淑美（滑县公路事业发展中心）.经济新常态下公路交通运输经济管理重要性分析[J].经济师,2022,第3期
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乔波（郑州大学第一附属医院）.绩效考核在医院人力资源管理中的作用及优化[J].经济师,2022,第3期
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邢玉冠，杨道玲（国家信息中心）.基于大数据的京津冀协同发展战略进展与成效分析[J].经济师,2022,第3期
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朱心宇，高春燕（佳木斯大学）.基于课程思政理念下的古诗文教学研究[J].经济师,2022,第3期
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游晓拢（湖南环境生物职业技术学院）.翻转课堂在微生物学检验教学中的应用研究[J].经济师,2022,第3期
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孙琪（晋中信息学院）.赵家大院文旅开发创意设计策略 ——以赵铁山故居拔贡院为主题[J].经济师,2022,第3期
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朱剑峰（上海城建市政工程集团有限公司）.刍议建筑企业税务风险及纳税筹划[J].经济师,2022,第3期
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贺明华，贺超（湖南高速铁路职业技术学院）.应对5G时代高校网络舆情治理创新研究[J].经济师,2022,第3期
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王炜（济南市第四人民医院）.管理会计在医院财务管理中的应用分析[J].经济师,2022,第3期
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魏海军（湖南环境生物职业技术学院医学院）.新时期下以案例教学法讨论助产专业人体生理学教学改革效果[J].经济师,2022,第3期
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李慧（西安石油大学马克思主义学院）.疫情防控背景下大学生制度自信教育的路径探析[J].经济师,2022,第3期
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王丹（温州市洞头区人才管理服务中心）.机关事业单位编外用工规范管理的实践与探索 ——以浙江省温州市洞头区为例[J].经济师,2022,第3期
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尹志远（圣奥科技股份有限公司）.探讨柔性人力资源供应链管理系统的创建策略[J].经济师,2022,第3期
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赵艳丽1,2，许可1（哈尔滨商业大学商务学院；哈尔滨商业大学市场发展与流通经济研究中心）.演化博弈视角下生鲜电商供应链监管协调研究[J].经济师,2022,第3期
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刘媛（山东外贸职业学院）.课程思政在外贸会计课程中的教学实践探索[J].经济师,2022,第3期
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郑文幸，陆通（佳木斯大学马克思主义学院）.《哲学与文化》教学中学生科学精神培养的研究[J].经济师,2022,第3期
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刘振林（湖南财经工业职业技术学院）.新经济背景下经济数学项目化教学探索[J].经济师,2022,第3期
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李继红，李秀霞（佳木斯大学生命科学学院）.基于生物模型微视频的翻转课堂在生物教学中的应用 ——以“孟德尔的豌豆杂交实验（一）”为例[J].经济师,2022,第3期
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