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祝贺雯（南京农业大学金融学院）.数字普惠金融发展与福建省茶产业优化升级[J].福建茶叶,2021,第3期
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李慧奇（南京农业大学经济管理学院）.年轻群体茶饮品消费行为特征及对茶饮品营销的启示 ——基于青岛市300份调研数据[J].福建茶叶,2021,第3期
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李运谱（云南师范大学商学院）.传统茶文化在现代环境艺术设计中的运用思路分析[J].福建茶叶,2021,第3期
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王妍莉（商丘职业技术学院基础部）.“文化自信”背景下茶文化在大学英语教学中的应用研究[J].福建茶叶,2021,第3期
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张琳（内江师范学院）.优秀传统文化与高校思政教育的融合研究 ——以茶文化为例[J].福建茶叶,2021,第3期
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高毅（陕西国防工业职业技术学院）.依托传统文化提升思政教育成效的路径探析 ——以茶文化为例[J].福建茶叶,2021,第3期
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马红利（陕西职业技术学院）.新媒体营销在茶叶企业营销中的应用[J].福建茶叶,2021,第3期
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邱献红（河南工业贸易职业学院）.茶文化视角下物流仓储与配送优化设计研究[J].福建茶叶,2021,第3期
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李瑾皓，朱志勇（云南大学汉语国际教育学院）.从“茶禅一味”看中国文化[J].福建茶叶,2021,第3期
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李盼（许昌职业技术学院）.古代文学中茶文化的渗透路径的研究[J].福建茶叶,2021,第3期
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王肃仪（爱丁堡大学）.茶叶食品安全犯罪刑法规制研究[J].福建茶叶,2021,第3期
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宋玉红，高悦敏，刘义婧，许小丽（秦皇岛职业技术学院）.《中华传统文化》课程思政在高职院校的教学研究[J].福建茶叶,2021,第3期
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王琴（江西农业大学南昌商学院）.茶文化与英语翻译教学在大数据背景下的结合路径研究[J].福建茶叶,2021,第3期
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杨津津（云南民族大学）.茶文化遗产保护与利用策略探讨[J].福建茶叶,2021,第3期
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梁萌（陕西国防工业职业技术学院）.数学建模理论背景下实现茶企业经济效益最优化的思考[J].福建茶叶,2021,第3期
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徐颖超（江西农业大学南昌商学院）.互联网+环境下茶叶企业的财务管理策略[J].福建茶叶,2021,第3期
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薛飞，赵鹏（青岛黄海学院）.高校体育课教学中采茶健身操元素的融入[J].福建茶叶,2021,第3期
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汪丽，刘凤云，李月婷（张家口职业技术学院）.浅谈计算机技术在茶叶生产中的应用[J].福建茶叶,2021,第3期
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王睿（内江师范学院文科综合实验教学中心）.教育技术在促进茶文化和教育的融合发展中的有效运用[J].福建茶叶,2021,第3期
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王雨茵（商丘职业技术学院）.茶文化在幼儿教育中的运用研究[J].福建茶叶,2021,第3期
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计桂平1，计博严2，雷玄肆1（江西省景德镇市气象局；江西省气象局大气探测技术中心）.景德镇油茶种植气候区划[J].福建茶叶,2021,第3期
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杨信斌，饶金平，沈文辉（福建省政和县气象局）.政和县茶叶低温冻害风险区划分析[J].福建茶叶,2021,第3期
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明桂花，崔东琦（齐齐哈尔大学公共外语教研部）.浅谈英语教育中的中国文化失语现象以及茶文化的渗透[J].福建茶叶,2021,第3期
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万厚冲，李亚辉（衡水学院）.浅谈计算机网络技术在茶文化传播中的运用[J].福建茶叶,2021,第3期
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张樱（湖南财经工业职业技术学院）.探究“大思政”视阈下高校茶文化育人的价值及育人策略[J].福建茶叶,2021,第3期
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夏青丽（临洮县明德初级中学）.初中语文教学中茶文化的引入分析[J].福建茶叶,2021,第3期
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邢炳强（聊城大学东昌学院）.茶文化视域下高校音乐专业学生特点及思想政治教育研究[J].福建茶叶,2021,第3期
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孙芳（许昌职业技术学院）.茶文化视角下经管类专业实践课程教学体系改革路径研究[J].福建茶叶,2021,第3期
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