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期刊文章列表

  • 刘亚文(甘肃省庆阳市宁县南义乡高仓小学).以读促写在小学语文高年级写作教学中的运用策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 董梅燕(山东省聊城市阳谷县第二实验小学).情境教学在小学语文教学中的应用策略[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 巴乐乐(山东省青岛西海岸新区实验初级中学).初中语文古诗词教学的有效策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 谭振国(山东省聊城市阳谷县第三中学).中学语文教学中的分层教学模式探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 卢沛容(广东省广州市南沙区九比小学).单元整合在小学语文阅读教学中的应用策略探讨[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 马英婷(青海省西宁市八一路小学).利用传统文化提升小学语文阅读教学有效性的策略初探[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 曾武智(江门市新会陈经纶中学).OMO模式在初中历史课堂教学的探索与研究 ——以“中世纪城市和大学的兴起”为例[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 姜子奕(贵阳新世纪实验中学).以核心素养为导向的历史地图价值研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 马国海(甘肃广河县广河中学).生活化教学理念在高中历史教学中的应用策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 裴新华(唐山海港经济开发区第四中学).小学语文阅读教学策略分析[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 王启华(甘肃省临夏回族自治州广河县三甲集小学).浅谈优秀传统文化教育在小学语文教学中的实施策略[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 徐勇(奉新县第六小学).“双减”政策下对小学语文教学改革的思考[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 余敏(福建省武夷山市新丰小学).建构学习空间,提升语文素养[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 常亚红(陇西县巩昌镇红星小学).谈小学班主任管理沟通的技巧[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 王珺(鄄城县引马镇中学).基于表现性评价的初中语文阅读教学改进路径探讨[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 张丽华(浙江省杭州市萧山区万向初级中学).故事性整本书阅读任务群的有效学习途径初探 ——93期里的196个故事[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 周勇(江西省吉安市峡江县仁和中学).谈“双减”背景下初中班主任开展德育工作的意义和策略[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 谢永和(甘肃省庆阳市庆城县高楼初级中学).以生为本视角下初中班主任德育工作路径分析[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 于甜(青岛莱芜一路小学).谈奥苏贝尔有意义学习理论对小学语文写作教学的指导[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 王惠新(山东省青岛市第三十四中学).层递式教学在初中语文作文教学中的应用策略分析[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 董娜娜(山东省东营市利津县盐窝镇虎滩中学).新课改背景下农村初中历史课堂教学问题及策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 薛妮妮(甘肃省庆阳市合水县吉岘乡黄寨子逸夫小学).加强小学德育工作的有效途径探析[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 韩丽丽(山东省齐河县第一中学).谈语文教学中如何进行主题阅读[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 郭明志(湖北省天门市张港镇初级中学).谈信息技术在初中历史教学中的有效运用策略[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 吴忠岭(山东省东营市河口区新户镇中心学校).趣味识字在小学语文教学中的应用策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 叶苏琴(上海民办恒洋外国语学校).谈散文阅读教学中优化问题链设计的策略[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 陆诚(南通市启秀市北初级中学).谈浸润式教学在初中道德与法治课中的应用[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 杨卿(包头市东河区工业路第二小学).微课在现代小学语文教学中的运用策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 陈焕妮(甘肃省庆阳市庆城县长庆小学).“双减”政策下小学语文作业设计策略探讨[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
  • 苏宁宁,张小军(农安县育新小学;农安县农安镇榛柴初级中学).以核心素养为导向的小学高年级道德与法治教学策略探析[J].中华活页文选(教师版),2023,第2期
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