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岳鹏1，刘娟波2，成雷2，白学刚2（粒子输运与富集技术重点实验室；中国特种设备检测研究院）.核电厂反应堆压力容器材料辐照脆化研究进展综述[J].科技风,2023,第13期
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杨清涛1，徐晓梅1，孙圆1，张进波2（云南师范大学物理与电子信息学院；玉溪市江川区第一中学）.科学思维素养下的2021年高考全国甲卷物理试题分析[J].科技风,2023,第12期
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乔英，伍春容，易亮，席宣宣（新疆理工学院）.基于校企合作的《建筑工程造价》教学改革探究 ——以新疆理工学院为例[J].科技风,2023,第12期
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李泓达1，王朝晖1，张旖珈1，贺君2（常德职业技术学院；益丰大药房）.基于现代学徒制建设背景下“三教”改革的实践与探索 ——以常德职业技术学院药学专业为例[J].科技风,2023,第12期
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宋俊慷，梁冀（广西民族师范学院数理与电子信息工程学院）.基于SC—OBE—CQI理念的混合式教学改革实践研究 ——以高职电子信息类专业课程为例[J].科技风,2023,第12期
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安乐乐，刘媚（宁夏师范学院）.高中数学大概念的提取探析 ——以“概率”为例[J].科技风,2023,第12期
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曹双梅，靳果，郭鼎，薛麦然（河南工业职业技术学院）.高职院校科技成果转化的分析及对策研究[J].科技风,2023,第12期
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李晓娟，李建科，胡良，曾文献，王亚超（河北经贸大学信息技术学院）.新工科背景下单片机原理及应用课程教学模式改革研究[J].科技风,2023,第12期
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龚君1，张大海2（正德职业技术学院；格力电器(南京)有限公司）.基于产教融合的高职“PLC技术应用”课程的教学改革探索[J].科技风,2023,第12期
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杨亮亮，刘成林，尤源（盐城师范学院物理与电子工程学院）.基于三位一体的创新型教学模式研究 ——以光学课程为例[J].科技风,2023,第12期
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杨文俊，曹龙（甘肃省景泰职业中等专业学校）.试论中职学生集中实训技能大赛策略[J].科技风,2023,第12期
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许治定（海南外国语职业学院）.拓展训练促进高职体育课程改革的探究[J].科技风,2023,第12期
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吴莹莹（安徽商贸职业技术学院）.APP产品设计基于用户体验的精简评价模型建立[J].科技风,2023,第12期
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花少震（河南工学院机械工程学院）.材料力学课程内容模块化教学改革探讨[J].科技风,2023,第12期
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侯蕾1，廖浩源1，范占煌2（遂昌县环境卫生服务中心；中节能大地(杭州)环境修复有限公司）.城市固体废弃物修复研究进展[J].科技风,2023,第12期
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权宁，徐昆鹏（徐州工业职业技术学院）.基于“1+X”证书制度的工业机器人专业“岗课赛证”融通模式研究[J].科技风,2023,第12期
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潘婷婷（无锡城市职业技术学院）.“1+X”制度下计算机应用技术专业(大数据方向)协同育人培养模式[J].科技风,2023,第12期
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张艳芬（广东科学技术职业学院）.BIM+VR在高职工程造价教学中的应用研究[J].科技风,2023,第12期
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任维彬，雷卫宁，薛亚平，何庆（江苏理工学院机械工程学院）.应用型本科院校实习“校企双侧目标驱动”培养机制研究[J].科技风,2023,第12期
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陈跃1,2,3，韩乃寒1,2,3（山东警察学院刑事科学技术系；山东警察学院博士科技创新中心；山东警察学院法庭科学研究中心）.“刑事科学技术概论”课程建设初探 ——以山东警察学院为例[J].科技风,2023,第12期
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吴贝贝（新乡医学三全学院）.开放教育数据环境下构建“一体四结合”专业课程群教学模式研究[J].科技风,2023,第12期
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程瑞，周旦（桂林电子科技大学建筑与交通工程学院）.基于校企联合开发课程的混合式教学方式探讨 ——以“交通工程设施设计”课程为例[J].科技风,2023,第12期
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李月晴（石家庄铁道大学数理系）.基于以学生为中心的“大学物理”教学改革与实践 ——以石家庄铁道大学土木工程学院本科生为例[J].科技风,2023,第12期
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高彤1，李明桂1，梁水明1，范丽佳1，王长丽2（右江民族医学院临床医学院；右江民族医学院基础医学院）.GFP唾液乳杆菌CCFM6105的构建[J].科技风,2023,第12期
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董会平，张昱（甘肃工业职业技术学院）.高职“环境监测与控制”专业人才培养体系创新研究[J].科技风,2023,第12期
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顾理琴（南通职业大学）.高职院校“工匠精神”培养现状与对策探讨[J].科技风,2023,第12期
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