-
阳秀红，陶媛（肇庆学院）.互联网背景下“高师”舞蹈专业理论课程教学方法初探 ——以《舞蹈美学》课程为例[J].戏剧之家,2021,第22期
-
宣郑冉，干桂露（安徽新华学院）.合肥地区黄梅戏民间团体探究 ——以益兴黄梅戏艺术团为例[J].戏剧之家,2021,第22期
-
刘栋梁（湖南理工学院音乐学院）.艺术实践 ——培养声乐表演人才的重要途径[J].戏剧之家,2021,第22期
-
毕英爽（兰州城市学院音乐学院）.聚群众智慧 与时代同行 ——群众文化音乐创作工作的创新探讨[J].戏剧之家,2021,第22期
-
田思雨（四川音乐学院）.浅析键盘即兴在音乐行业中的运用和发展[J].戏剧之家,2021,第22期
-
陈路遥，陈浩宇（龙岩学院传播与设计学院）.《我和我的家乡》：互文与共同记忆指向[J].戏剧之家,2021,第22期
-
张晓轩（西安音乐学院音乐教育学院）.钢琴演奏中的紧张和放松研究[J].戏剧之家,2021,第22期
-
张海霞（兰州城市学院音乐学院）.声乐作品选择在声乐训练中的重要性研究[J].戏剧之家,2021,第22期
-
宋欣语（西安音乐学院）.论钢琴伴奏对舞蹈教学的重要性[J].戏剧之家,2021,第22期
-
吴佳晔（江苏省苏州市越溪实验小学）.小学音乐歌唱教学分析 ——以苏少版教材为例[J].戏剧之家,2021,第22期
-
陈小花（甘南州幼儿园）.幼儿音乐游戏教学的意义及其措施探究[J].戏剧之家,2021,第22期
-
孙绍玲（河南大学）.探析琵琶曲《春蚕》的演奏技法和情感表达[J].戏剧之家,2021,第22期
-
张丹（滨州学院艺术学院）.当前高校声乐教学改革与创新的有效途径分析[J].戏剧之家,2021,第22期
-
兰涪玥（成都大学—中国东盟艺术学院）.改善高校音乐教学中古钢琴的使用现状的思考[J].戏剧之家,2021,第22期
-
芦阳（湘南学院音乐学院）.新时期古筝音乐教育的传承和发展现状及策略探究[J].戏剧之家,2021,第22期
-
宁佳琦（辽宁师范大学）.IP 影视市场与传播路径分析[J].戏剧之家,2021,第22期
-
杨乐萱（太原理工大学）.关于数字媒体艺术在动画设计中的应用研究[J].戏剧之家,2021,第22期
-
闫弘.沿袭的情节与叙事重心的偏移 ——论《江湖儿女》中女性主体塑造[J].戏剧之家,2021,第22期
-
张晓敏（首都师范大学）.中国钢琴音乐标题性特征的文化内涵探析[J].戏剧之家,2021,第22期
-
陈静（江西师范高等专科学校）.高师音乐教学与民族音乐文化传承[J].戏剧之家,2021,第22期
-
祁萍萍（首都师范大学）.新时代语境下审美理想构建在高校音乐教育中的重要性[J].戏剧之家,2021,第22期
-
张馨（山西大学音乐学院）.中国民族民间舞蹈与现代元素的融合[J].戏剧之家,2021,第22期
-
陈琳（西北师范大学舞蹈学院）.如何在素质教育舞蹈中传承民族文化 ——以研创小学高班舞蹈课程《让我们荡起双桨》为例[J].戏剧之家,2021,第22期
-
张舒（山西大学音乐学院）.探析舞蹈教育中的舞蹈艺术表演[J].戏剧之家,2021,第22期
-
陈阳（福建省实验闽剧院）.闽剧中武生形象的重要地位[J].戏剧之家,2021,第22期
-
吴铱（广东白云学院传媒学院）.表演专业形体教学改革初探 ——谈“铃木演员训练法”在表演专业形体教学中的应用[J].戏剧之家,2021,第22期
-
刘爽，毛荣（辽宁师范大学音乐学院）.浅析舞剧《永不消逝的电波》的舞蹈与音乐创作[J].戏剧之家,2021,第22期
-
窦心语（郑州大学音乐学院）.舞剧《天鹅湖》第二幕中舞台调度的叙事功能探析[J].戏剧之家,2021,第22期
-
周畅（东华理工大学）.浅析京剧与美声唱法的异同 ——以梅派唱腔为例[J].戏剧之家,2021,第22期
-
秦志力（广东粤剧院）.传统戏曲服饰特点分析[J].戏剧之家,2021,第22期
|