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禤美琦(广西农业职业技术学院高教研究室).“一带一路”倡议下中国老挝合作共建农业职业教育实训基地的个案研究 ——以“中国—老挝合作农作物优良品种试验站”为例[J].教育观察,2021,第14期
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邹宁(湖南城建职业技术学院建筑系).高职建筑设计专业结构化教学创新团队建设实践探索[J].教育观察,2021,第14期
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代艳红(长江工程职业技术学院马克思主义学院).新时代高校共青团工作实施项目化管理的对策研究[J].教育观察,2021,第14期
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唐跟阳,董春晖,王兵,陈汉明(中国石油大学(北京)地球物理学院).基于OBE教学理念的弹性波动力学核心课程建设[J].教育观察,2021,第14期
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赵琳,姜丹,陈汉白,潘梦妮(昆明医科大学外语部).完全学分制背景下大学英语选课困境与对策探讨[J].教育观察,2021,第14期
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张丽勇(广西工商职业技术学院).基于云数据库平台的移动学习信息系统构建研究[J].教育观察,2021,第14期
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李全利(广西师范大学政治与公共管理学院).大学本科课程思政建设的理念原则及考核指标探析 ——以社会政策课程为例[J].教育观察,2021,第14期
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徐珍,韦宇钊(柳州铁道职业技术学院).高职院校高等数学课程思政建设的思考[J].教育观察,2021,第14期
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张佺(广西交通职业技术学院).新媒体时代构建交通类企业文化体系的路径研究[J].教育观察,2021,第14期
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刘海燕,苏宇,唐满宾,董健苗(广西科技大学职业技术教育学院).“协、教、创”视角下工业机器人教学资源一体化构建与实践[J].教育观察,2021,第14期
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宋立峰(上海电子信息职业技术学院马克思主义学院).职业精神培育融入高职思想政治理论课的逻辑、向度与保障[J].教育观察,2021,第14期
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潘超,张金晴(河南大学教育科学学院).大学生社会支持及心理弹性对学业倦怠的影响[J].教育观察,2021,第14期
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曹佛宝,凌阿妮,黄淑贞(江西经济管理干部学院).“实践—认知图式”导向的赣商文化融入高校“双创”教育的路径研究[J].教育观察,2021,第14期
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李荣妮(云南经济管理学院).高校英语教学提高学生英语口语交际能力的重要性及途径[J].教育观察,2021,第14期
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夏喜元(长江工程职业技术学院马克思主义学院).新时代水利精神融入水利高职学生核心素养培育的路径[J].教育观察,2021,第14期
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梁红(闽西职业技术学院文化与旅游学院).互联网时代下高职辅导员工作创新策略探究[J].教育观察,2021,第14期
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方卫(湖北长江报刊传媒集团有限公司《英语广场》编辑部).“互联网+”时代背景下高校英语专业的就业前景[J].教育观察,2021,第14期
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夏庆1,马琳玉2,李各芳3,张学兵4(重庆医科大学附属儿童医院神经疾病诊治中心;重庆医科大学附属儿童医院血液肿瘤中心;重庆医科大学附属儿童医院骨科二病房;重庆医科大学附属儿童医院日间病房).基于网络平台的MiniQuest教学模式在儿科护理实验教学中的应用[J].教育观察,2021,第14期
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万明,刘树聃(许昌职业技术学院航空工程学院).基于产业学院的专业教育与创新创业教育融合的探索与实践[J].教育观察,2021,第14期
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朱晓娜(开封文化艺术职业学院旅游管理学院).“双高”建设背景下赛教融合提升创新创业教育质量研究[J].教育观察,2021,第14期
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刘树海,何珍妮(南宁师范大学计算机与信息工程学院).广西高校师范生信息化应用发展现状分析 ——基于2020年全区师范生信息化教学应用大赛数据统计分析[J].教育观察,2021,第14期
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刘晓军,张德彭(江西师范大学教育学院).优秀到卓越:教育现代化背景下卓越教师培养的时代逻辑与实践策略[J].教育观察,2021,第14期
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汪力(广西现代职业技术学院).桂西北地区彩调融入广西高职音乐教学的实践策略[J].教育观察,2021,第14期
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张耿锋(茂名职业技术学院).四级能力递进训练模式在高职电子商务专业中的应用 ——以S校为例[J].教育观察,2021,第14期
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叶秋荣(北海职业学院基础学科部).高职院校大学英语课程思政建设探索[J].教育观察,2021,第14期
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况敏1,龚艳红2(江西旅游商贸职业学院会计金融学院;江西旅游商贸职业学院机电学院).新时期中职学生人际关系的个案分析[J].教育观察,2021,第14期
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陈龙山,张恒,陈元,熊子瑶(长沙学院经济与管理学院).高校团学微信公众平台宣传工作发展现状与路径研究 ——以湖南省高校为例[J].教育观察,2021,第14期
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张慧1,田良臣1,吴宝锁2,王中会3(江南大学人文学院;江南大学教务处;中华女子学院儿童发展与教育学院).父母教养方式对大学新生人际适应的影响:心理资本的中介作用[J].教育观察,2021,第13期
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李海波,李嘉莉(广西大学马克思主义学院).大学生参与创新创业教育的现况、问题及对策 ——基于广西A大学的调查分析[J].教育观察,2021,第13期
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