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帅雨婷（河海大学水利水电学院）.关于本科生班导师制人才培养模式的思考[J].科教导刊,2022,第10期
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魏坤（江汉大学）.校企融合背景下视觉传达设计专业课程建设与改革路径探索[J].科教导刊,2022,第10期
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滕丽娟，蒙田秀，黄娟娟，梁玉琼，李本杰（广西中医药大学赛恩斯新医药学院）.PBL教学模式在独立本科医学院校免疫学实验课中的改革与探索[J].科教导刊,2022,第10期
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王玲（宁夏职业技术学院）.高职“旅游英语”课程思政教学探索与实践[J].科教导刊,2022,第10期
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吴志敏（广东茂名健康职业学院）.OBE与APT双轨教学模式在高职护理实验教学中的应用[J].科教导刊,2022,第10期
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范恒1，陈彩娟2，王凯2（江西旅游商贸职业学院；克孜勒苏职业技术学院）.中华优秀传统文化与旅游人才培养融合研究 ——以克孜勒苏职业技术学院为例[J].科教导刊,2022,第10期
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李强1,2，李素娟1,2，张瑶1,2（唐山学院土木工程学院；河北省建筑工程与尾矿综合利用重点实验室）.浅谈面向工程教育认证的大学生创新能力培养 ——以“互联网+”大赛铜奖项目为例[J].科教导刊,2022,第10期
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钟泽辉，何杰，范晓阳，刘国亮，杨辉（湖南工业大学科技学院）.独立学院转设过渡期教学管理问题与对策研究 ——以湖南工业大学科技学院为例[J].科教导刊,2022,第10期
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路鹏1，吕海杰2，蒋立军1（吉林大学地球探测科学与技术学院；河南地矿职业学院电子及信息工程系）.基于双向反射率分布函数的积雪反射率测量开放性创新实验设计[J].科教导刊,2022,第10期
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金白梧（苏州旅游与财经高等职业技术学校）.传统文化资源在职教课程思政中的建构与价值体现[J].科教导刊,2022,第10期
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陈书洋，李慧（苏州大学教务部）.研究型大学教师参与本科教育教学改革研究项目的现状调查及其思考[J].科教导刊,2022,第10期
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周宇，徐培，杨娟，朱楠（四川旅游学院）.基于微课的“翻转课堂”教学模式设计与实践 ——以“机械制图”为例[J].科教导刊,2022,第10期
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吉利（四川音乐学院）.结合国家数据平台与校级教学数据库探究专业发展现状[J].科教导刊,2022,第10期
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李英姬（吉林工程技术师范学院）.应用型本科学前教育专业分层分类人才培养的思考[J].科教导刊,2022,第10期
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王平安，刘琼，王巧峰（西安培华学院医学院）.自适应教育在药学专业化学实验教学中的应用[J].科教导刊,2022,第10期
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吴思瑶（黑龙江科技大学）.辅导员与教师协同开展就业创业指导工作研究[J].科教导刊,2022,第10期
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张峻凡，李忠华（牡丹江师范学院）.论“学习强国”APP在大学生思想政治教育中的作用及提升策略[J].科教导刊,2022,第10期
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曹妍（苏州大学）.借助第二课堂培养法科学生实践能力的策略分析[J].科教导刊,2022,第10期
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康冉冉（宝鸡文理学院教育学院）.初中生厌学问题的成因分析与对策研究[J].科教导刊,2022,第10期
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陈磊（宝鸡文理学院物理与光电技术学院）.普通物理课程中的思政研究[J].科教导刊,2022,第10期
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段晓健（阳泉职业技术学院）.大学生思想政治教育及其育人模式的创新方法[J].科教导刊,2022,第10期
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晏波（云南外事外语职业学院）.大学生心理危机预防与干预机制研究 ——以民办高职五年制院校为例[J].科教导刊,2022,第10期
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何晶（甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校）.中职旅游专业课程思政教育创新[J].科教导刊,2022,第10期
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宋正皑（甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校）.课程思政在中职语文教学中的实施[J].科教导刊,2022,第10期
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汪丽华（长江职业学院）.“互联网+”时代高校思政教育的困境及对策[J].科教导刊,2022,第10期
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刘雨晴（长沙航空职业技术学院）.高职院校单独招生考试的风险分析及安全管理[J].科教导刊,2022,第10期
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王春喜，曹管（广西医科大学第一附属医院神经外科）.任务驱动病例导入式教学法 在神经外科临床见习带教中的应用[J].科教导刊,2022,第10期
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宋婉露（湖北大学）.Mathematica在光学实验教学中的应用[J].科教导刊,2022,第10期
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田华鑫（中央民族大学美术学院）.新形势下艺术类专业学生的思想特点与教育管理对策 ——以中央民族大学美术学院为例[J].科教导刊,2022,第10期
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孙谦，宣爱丽，汪庚明，江浩（蚌埠医学院第一附属医院肿瘤放疗科）.放射肿瘤学临床教学中的常见问题与优化改革探索[J].科教导刊,2022,第10期
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